事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 17:00 本児が鬼ごっこをしていたところ、カーブを曲がった際に、つまずいて勢いよく前に転倒。転倒の際に手をついたところを保育士2人が目撃していたので、すぐに駆けつける。大きな声で泣き叫んだので、ただごとではないと察し、異常がないか確認する。外傷はなく左前腕のところだけの痛みであることを職員で共通理解をする。職員室へ運び、興奮していた園児を落ち着かせるように対応しながら、病院へ連絡を入れていたところに、父親がお迎えのために職員室へ来る。父親に状況を伝え詫びをいれた後に、病院を受診することを伝える。 17:15 手を動かさないように気をつけながら、教頭と担任が、タクシーで●●へ向かい、父親は自宅へ保険証を取りに戻った後、病院で合流する。園長は●●課へ一報を入れて、事故の状況を伝えてから園で待機。受診→問診→レントゲン→処置→事後説明の流れで、診察を受ける。 【診断名】左前腕骨折、4週間~6週間位で完治予定 ギブス固定、痛み止めの薬と、テープ等を受け取る。2、3日は事後経過観察のため病院を受診する必要がある。 (午後6時30分に教頭・担任帰園時に確認)
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 1.幼保連携型認定こども園
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 10月
      発生時間帯 7.午後
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 6.5歳以上児クラス
      人数 37
      クラス構成
      • 4歳児 15
      • 5歳以上 22
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 6
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 5
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 6歳
    性別
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 1.屋外活動中
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      死因 0.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指)
      診断名 左前腕骨折
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 4
      職員配置 2.基準配置
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 自らの転倒による事故である事を踏まえると、身体のバランスを上手く調整出来ず、全体重が左腕にかかってしまったと思われる。コロナ禍において身体を動かす機会が減った事も一因と捉える。
      (ソフト面)改善策 運動能力の低下や自己調整力の低下を懸念して、毎週1回の運動遊びの計画を練り直し、運動場を活用した走り競争や、運動遊びゲームを工夫したり、運動チャレンジに毎日挑戦する等、身体が自由に動かせるようになる活動を取り入れている。保護者には、園便りで運動遊びの重要性を伝えている。
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 15
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 18
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 18
      (ハード面)その他要因・分析、特記事項 転倒した箇所は、固定遊具の側のカーブを曲がり切った場所である事から、カーブの際に、スピードを緩める事が難しかった事も想定される。
      (ハード面)改善策 固定遊具の側では、スピードを出して走らない・おにごっこなどは園庭中央を利用する事等を園全体で共有し、園児にも共通理解出来るように説明する。
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      (環境面)その他要因・分析、特記事項 要因として、夕方の時間は園児の疲労もたまっている事や、午前の遊びに比べると異年齢との交流も多くなるので、おにごっこ一つにしても、行動範囲が広くなる割に、ルール的な遊びが開放的になりすぎている事も想定される。
      (環境面)改善策 自粛明けでもある事から、当面の間は、おにごっこは、クラス単位で午前中に行うようにする事を全体で把握する。
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]いつも通り、友達とのおにごっこを楽しんでいた。特に変わった様子はない。
      担当職員の動き [2.対象児の至近で対象児を見ていた]・担当職員がおにごっこの様子を見ていて、こども達の動きを把握していた。特に問題ないと思った瞬間に転倒。危険を感じるような状態ではなかった・(現場を見ていた職員 2名)
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]他の職員 1名も対象児の動きをみていた。危険な行動はないと把握していた。
      (人的面)その他要因・分析、特記事項 おにごっこの人数が増えてきた事で、楽しさからはしゃぐ面も増え、いつもと違った動きをしたことが怪我の要因になったかもしれない。
      (人的面)改善策 今回の事故を振り返り、様々な面から事故を分析する。全職員が危険な遊び方になっていないかを察知する力をつけると共に、一人一人のその日の状態を把握する事が必要と捉える。
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 要因分析に挙げられているとおり、園児一人ひとりの運動機能や、コロナ禍における家庭での過ごし方等様々な視点から運動遊びの内容の見直し等を行い、事故予防対策を実施していく必要がある。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_036986
    データ提供元データ番号 2021_293
    初回掲載年月日 令和4年3月16日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11