事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	7月
  発生時間帯	8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
  発生場所	1.施設敷地内(室内)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	8.学童
  人数	19
  クラス構成	学童 19

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	2
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	2

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	2.室内活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	5.口腔内受傷
  負傷・傷害部位	2.顔面(口腔内含む)
  診断名	打撲

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	1.定期的に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(1)回/年
  職員配置	1.基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	今回の事故については、振り向き様に自ら転倒したため転倒を予期することは出来なかった。
  （ソフト面）改善策	研修の機会等を通じて、事故につながりそうな行動について事例をあげて情報共有する。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(12)回/年
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(1)回/年
  玩具安全点検実施有無	2.不定期に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(12)回/年
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	今回の事故については、特にハード面の問題はなかったと考える。
  （ハード面）改善策	特に必要はない。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	今回の事故については、自ら足を滑らせ転倒したため転倒を予期することが出来なかった。
  （環境面）改善策	活動中の児童の見守りを強化する。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]友達と「ままごとごっこ」をする為の準備をしようと思い歩いていた。
  担当職員の動き	[2.対象児の至近で対象児を見ていた]対象児童のすぐ横で見守りを行っていた。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]保育室入口付近で、5時帰りの児童たちの対応をしていた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	怪我をした児童の横で見守りを行っていたが、障害物等がない中で転倒することは予期できなかった。
  （人的面）改善策	今回の事故については特に必要はないと考える。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	今回の事故については、障害物等がない中で児童が自ら足を滑らせ転倒するという事故が発生しています。常に支援員が児童を注意深く観察し、事故が起きそうな恐れのある前に、児童を指導できるような体制づくりが重要であると考えます。

保有機関情報

類似

その他