事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	2月
  発生時間帯	2.午前中
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	3.2歳児クラス
  人数	9
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	3
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	3

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	5.口腔内受傷
  負傷・傷害部位	2.顔面(口腔内含む)
  診断名	左上ＡＢ右上ＡＢ外傷性亜脱臼

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(　3　)回/年
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	職員の危機管理意識が足りなかった。
  （ソフト面）改善策	ハード面、環境面、人的面について、状況に合わせて考えながら保育を行い、危機管理意識の向上に努める。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(　1　)回/年
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(300)回/年
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(300)回/年
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	鉄棒をしない時の提示や制限が不十分であった。
  （ハード面）改善策	活動の内容に合わせて遊具を整理し、子どもに分かるように知らせる。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	身をかがめる動きや転んだ際に手を出す動きなど、運動面での取組みが不十分であった。
  （環境面）改善策	様々な運動遊びの中で、身をかがめるような動きなどいろいろな身のこなしを取り入れた活動を行っていく。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]滑り台をすべり終えた後、園庭を歩き、鉄棒の下をくぐろうとしていた。
  担当職員の動き	[3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]対象児が滑り台をすべり終えた後、鉄棒の方へ歩いていく姿を見守っていた。鉄棒の側にあるジャングルジムで見守りをしていた担当クラスの保育士が対象児が転んだことに気づいてすぐに駆けつけた。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]鉄棒で遊んでいた子どもはいなかったので、砂場などほかの遊びの見守りをしていた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	尿意を訴えた子どもがいたので、ひとりの保育士がその子どもの対応をしていた。
  （人的面）改善策	固定遊具を使った活動については、見守りの保育士の人数に合わせて制限をして、探索活動をしている子どもの見守りも行えるようにする。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	園庭での子どもの遊び方や動きについては、あらゆる事態を想定して考えていくことが必要である。 子ども１人１人の配慮事項を共通認識し見守っていくとともに転倒時における身体の扱い方を年齢に応じて知らせていくことも大切であると考える。

保有機関情報

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その他