事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	4月
  発生時間帯	8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	学童
  人数	72
  クラス構成	学童 72

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	6
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	4

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	落ちる
  発生時の状況	屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	骨折（重篤な障害が疑われるもの以外）
  負傷・傷害部位	上肢(腕・手・手指)
  診断名	骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	1.遊具等からの転落・落下

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	あり
  事故予防研修実施有無	不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	１回／年
  職員配置	基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （ソフト面）改善策	高さのある遊具を使用する場合は児童にとって危険か否か指導員が考慮し判断する。また、ケガ防止のため事前の声掛けの徹底。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	不定期に実施
  施設安全点検実施頻度	１２回／年
  遊具安全点検実施有無	不定期に実施
  遊具安全点検実施頻度	１２回／年
  玩具安全点検実施有無	不定期に実施
  玩具安全点検実施頻度	１２回／年
  （ハード面）改善策	特になし

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	発汗による手の滑り、疲労による握力の消耗。
  （環境面）改善策	雲梯をしっかり握るように声掛け。児童の様子を細やかに観察する。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[いつもどおりの様子であった]普段と変わらない様子で１日保育に出席。元気に外遊びに出掛けた。
  担当職員の動き	[対象児から離れたところで対象児を見ていた]外遊びをしている子どもたちを見守り、一緒に活動し遊びの指導を行っていた。
  他の職員の動き	[担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた)]落ちたことに気付き本児の状況を確認後、部屋に戻り応急処置を行った。
  （人的面）改善策	高さのある遊具を使う時には側につき、注意しながら使用できるように注意喚起を細やかに行う。また、ケガ防止のため事前の声掛けの徹底。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	突発的に起きてしまった事故であるが、高さのある遊具で遊んでいるという緊張感をもった見守りや、適切な声掛けで防ぐことができたと考えられるため、指導員の危機管理意識や、児童に対する注意喚起等の事前指導を徹底するよう、運営事業者へ指導した。

保有機関情報

類似

その他