事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 事故当日朝から普段と変わりなく過ごしていた。複数のクラスが園庭で遊んでいたが、発生時は5歳児のみが園庭に残りリレーや砂遊び等好きな遊びを楽しんでいた。本児は保育者や友達と一緒にリレーをして遊んでいる時に、順番を待っていた子が水筒のお茶を飲みに向かった際リレーのコースを横切り、走っていた本児とぶつかった。その拍子に本児は転倒し、左肩を地面にぶつけた。転倒後痛みを訴え泣いたがすぐに泣きやみ保育者が「痛い、大丈夫?」と尋ねると「大丈夫。」といって再び遊び始めた為様子を見ていた。その後午睡起きに様子を見ると、少し左手を動かしにくそうにしていた為、保護者に連絡をしてから病院受診をした。診察の結果「鎖骨骨折全治2か月」と診断され、固定のベルトを装着してもらった。その後は毎週1回通院し、後日に装具をとってもらった。その後の受診で治癒した。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 5月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 7.異年齢構成
      人数 28
      クラス構成
      • 0歳児 0
      • 1歳児 0
      • 2歳児 0
      • 3歳児 0
      • 4歳児 0
      • 5歳以上 28
      • その他 一時預かり
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 1
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 1
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 5歳
    性別
    被害者特記事項
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 1.屋外活動中
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      死因 0.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 3.体幹(首・胸部・腹部・臀部)
      診断名 左鎖骨骨折
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 3.子ども同士の衝突によるもの
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 1.定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 12
      職員配置 2.基準配置
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項
      (ソフト面)改善策
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 12
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 12
      玩具安全点検実施有無 2.不定期に実施
      玩具安全点検実施頻度
      (ハード面)その他要因・分析、特記事項
      (ハード面)改善策
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      (環境面)その他要因・分析、特記事項 園児がいつでも飲みたい時に水筒から水分補給するという体制にしているが、水筒をどこに置くか、子どもの動線をよく考えて置き場所を決める必要があった。
      (環境面)改善策 今回の事故は水筒置き場が不適切だったことが一番の原因であると考える。子どもの動きを予想すれば分かることであったが、それを怠り“いつもと同じ”にしてしまっていた。今後は細かいところまで可能な限り予測し、保育環境を整えたうえで遊ばせるようにしたい。
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]―
      担当職員の動き [2.対象児の至近で対象児を見ていた] 水筒置き場に向かった園児に対して声をかけるタイミングを逸してしまった。
      他の職員の動き [―] ちょうど給食前となり、小さいクラスから順次クラスへ戻って行ったため、発生時は担任保育士1名で保育にあたっていた。
      (人的面)その他要因・分析、特記事項
      (人的面)改善策 今回のような活動の時には子ども同士の衝突はあらかじめ想定できることなので、リレーを始める前に一斉な声がけで水分補給をさせ、その後はリレーが終わるまではお茶は飲まないと約束をして遊ばせるような工夫もしていく。
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 保育環境の見直しと、子どもの動きの見通しを持った保育に努めてもらうよう指導する。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_032993
    データ提供元データ番号 2018_592
    初回掲載年月日 平成30年12月28日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11