事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	12月
  発生時間帯	7.午後
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	8.学童
  人数	25
  クラス構成	学童 25

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	5
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	3

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	落ちる
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  死因	0.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	1.遊具等からの転落・落下

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	2.なし
  事故予防研修実施有無	3.未実施
  職員配置	1.基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	いつも遊んでいる鉄棒なので、大丈夫だと思いがあった。
  （ソフト面）改善策	子どもの手が届かない高い鉄棒遊びは禁止とする

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	4
  遊具安全点検実施有無	3.未実施
  玩具安全点検実施有無	2.不定期に実施
  玩具安全点検実施頻度	―
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	―
  （ハード面）改善策	―

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	上級生（6年)遊んでいたため、他の低学年の子どもに注意が向いていた。
  （環境面）改善策	上級生と遊んでいるときでも、危険予知（高い鉄棒）に注意し、遊ばないように指導する。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]上級生と遊び、自分の力以上のことを見せようとした。
  担当職員の動き	[3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]注意が他の低学年の子どもに向いていた。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]子ども全員学校校庭で外遊び中で他の子どもの遊びを見ていた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	運度神経が良いため、支援員の大丈夫だろうと過信があった。
  （人的面）改善策	危険を伴う遊びをするときは、必ず事前に注意を促し、子どもに油断させないようにする。支援員も危険な行為は即注意し禁止する。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	今後、支援員には子どもに危険な遊びをさせないよう、注意を継続してもらう。

保有機関情報

類似

その他