事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	10月
  発生時間帯	8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
  発生場所	1.施設敷地内(室内)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	5.4歳児クラス
  人数	1
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	1
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	1

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	2.室内活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	2
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	階段の一段目でつまづくとは予想していなかったため、子どもの援助が出来なかった。
  （ソフト面）改善策	普段、園児が慣れている環境でも危険があるという事を留意して対応していきたい。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	3
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	3
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	3
  （ハード面）改善策	点検の時だけでなく、日常的に危険個所の把握に努める。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	保育者一人だけでは、見落としもあることが心配される。
  （環境面）改善策	集団活動中個人活動いずれも保育者が複数で対応にあたる等の配慮。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]危険な障害物がないと思われたが、子どもの行動は予測がつかない事も多いため、尚一層の注意が必要と思われる。
  担当職員の動き	[2.対象児の至近で対象児を見ていた]そばで見ていたが、回避できなかった。
  他の職員の動き	[1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた）]泣き声に気付いて、職員が駆け付けた。複数で対応にあたった。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	転んでも自ら危険を回避できるような力を身に付けさせることも必要だと感じた。
  （人的面）改善策	危険を回避することができるよう、日頃より体を動かしたり体力をつける等の働きかけが大切だと考える。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	骨折等の場合、症状が後で判明することが多い。、転落した場合、骨折だけでなく、頭部の打撲の可能性もあることから、できればすぐの受診が望ましい。

保有機関情報

類似

その他