事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	4月
  発生時間帯	7.午後
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	8.学童
  人数	19
  クラス構成	学童 19

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	3
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	2

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	落ちる
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	左肘外顆骨折、左肩打撲

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	1.遊具等からの転落・落下

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	2.なし
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	1
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （ソフト面）改善策	事故発生後のおやつタイムに全児童に知らせると共に、遊具の正しい使い方について確認した。また、その後の外遊びの時間に、事故発生現場に行き、肋木だけでなく、それぞれの遊具の使い方や禁止事項について再確認した。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	2.不定期に実施
  施設安全点検実施頻度	12
  遊具安全点検実施有無	2.不定期に実施
  遊具安全点検実施頻度	12
  玩具安全点検実施有無	2.不定期に実施
  玩具安全点検実施頻度	12
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （ハード面）改善策	遊具に問題はないため特にありません。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （環境面）改善策	小学校の運動場遊具で起きた事故のため、小学校にも事故報告を行った。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]
  担当職員の動き	[2.対象児の至近で対象児を見ていた]肋木附近で児童の活動を見守っていた支援員がすぐに駆けつけ、身体の状況を調べた。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]他の児童を見守っていたため事故発生の瞬間は見ていなかったが、事故後対象児童の看護にあたった。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （人的面）改善策	児童の危険行為を確認次第すぐに注意し、事故を起こさないよう指導する。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	遊具の誤った使用方法に潜む危険性について児童の認識が低かった。また、支援員が児童の危険行為を注意するタイミングが遅かったことが要因である。当町の放課後児童クラブは室長制を敷いており、室長には元小学校長が就いている。そのため、学校との連携はもちろんのこと、事故防止にも取り組んでいる。

保有機関情報

類似

その他