事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	6月
  発生時間帯	7.午後
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	8.学童
  人数	44
  クラス構成	学童 44

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	4
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	4

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	落ちる
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	6.その他
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	骨折はしていないが経過観察中

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	1.遊具等からの転落・落下

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	2.なし
  事故予防研修実施有無	3.未実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(　0　)回/年
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （ソフト面）改善策	外遊び前に注意事項を子どもと確認しているが今後は雲梯の事も追加し、無理しないよう声かけする。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(1)回/週
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(1)回/月
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(1)回/日
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （ハード面）改善策	点検はしっかりとする。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （環境面）改善策	外遊びでは各々好きな遊びをするため、特に注意を要する遊具で遊ぶ子たちにはしっかり声かけをする。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]校庭の遊具で一人だけで遊んでいた
  担当職員の動き	[4.対象児の動きを見ていなかった]特にその子の担当の職員はいなかった。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]外遊び開始直後であり、いろいろな場所で遊ぶ子どもたちを見守っていた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （人的面）改善策	子どもたちにも危ない遊具で遊ぶときは気を付けるようにしっかりと声かけする

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	外遊び中の見守りを強化するとともに、児童に対する注意事項などの呼びかけを徹底することで、事故の予防を図ることが可能であると考えている。

保有機関情報

類似

その他