事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	7月
  発生時間帯	8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	8.学童
  人数	32
  クラス構成	学童 32

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	4
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	2

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	2.なし
  事故予防研修実施有無	1.定期的に実施
  事故予防研修実施頻度	1
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	特になし。
  （ソフト面）改善策	職員の見守り体制はとれていた。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	1
  遊具安全点検実施有無	3.未実施
  玩具安全点検実施有無	2.不定期に実施
  玩具安全点検実施頻度	適宜
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	特になし。
  （ハード面）改善策	ハード面での不備はなかった。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	3.個人活動中・見守りあり
  （環境面）改善策	職員の見守り体制は出来ていたが、児童のけがに気づくことが出来なかった。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]
  担当職員の動き	[2.対象児の至近で対象児を見ていた]普段とは違う不自然な動きをしていたので、ランドセルを背負う援助をした。
  他の職員の動き	[1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた）]対象児童の行動がどうであったかふりかえっていた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	特になし。
  （人的面）改善策	ちょっとした児童の変化に気づける様、育成時間の中で、困ったことや、ケガをしてしまった等発言してもらう時間を設ける。また、何か異変を感じたときには支援員に知らせて欲しいと全体に周知した。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	委託事業者には、学童クラブ支援員会議において、今回の事例における情報共有を図ってもらう。また、今後もマニュアルの再点検等行い、再発防止に努めていただく。

保有機関情報

類似

その他