事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	1月
  発生時間帯	7.午後
  発生場所	1.施設敷地内(室内)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	8.学童
  人数	30
  クラス構成	学童 30

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	2
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	2

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	2.室内活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	骨折（ひび）

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	1.定期的に実施
  事故予防研修実施頻度	1回
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	屋内での通常の活動中においても、環境面等の変化により想定外のケガをする可能性があることを認識していなかった可能性がある。
  （ソフト面）改善策	季節や状況に応じて危険性が変わることも認識し、それに応じた対応をすることにより、ケガのリスクを軽減する。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	年数回
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	年数回
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	年数回
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	当日は、気温が低いわりに湿度が高くなっており、体育館の床が滑りやすくなっていた可能性がある。
  （ハード面）改善策	天候状況に応じて安全確認を行い、必要に応じて床を拭くなどの対応をする。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	広い体育館内でのドッチボール活動のため、事故の可能性は低いと支援員が油断をしていた可能性がある。
  （環境面）改善策	安全性が確保されていると思われる場所においても、環境面等の変化により、事故の可能性があることを認識し、環境に応じた視点で危険性の確認を行うようにする。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[3.いつもより活発で活動的であった(理由を記載)]当該児童は、日頃より側転やジャンプをする身軽で元気活発である。冬休み明けで、場所も体育館だった為、はしゃいでいたように思える。
  担当職員の動き	[3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]当該児童が、ジャンプしてボールをよけて転んだのは突発的で、支援員が転倒を防ぐことが出来なかった。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった] 支援員１名は、児童会の部屋に残っていた児童の見守りを行っていた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	冬休み明けで、場所も体育館で広々と遊べる為、児童のテンションが高くなることを想定し、事前に注意喚起を行う必要があった。
  （人的面）改善策	季節や状況に応じた危険性についても考慮した上で見守りのポイントを再確認する。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	運動遊びの前には、けが予防のため準備運動を行う等を徹底するとともに、気温・湿度等の変化により発生する危険性についても考慮し、安全点検・注意喚起を行うよう指導した。

保有機関情報

類似

その他