事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	9月
  発生時間帯	8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
  発生場所	1.施設敷地内(室内)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	8.学童
  人数	73
  クラス構成	学童 73

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	12
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	6

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ぶつかる
  発生時の状況	2.室内活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	左手小指付け根骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	8.その他

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	1.定期的に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(　3　)回/年
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	的確な処置を行わず、軽度の判断を行ってしまった。
  （ソフト面）改善策	怪我の処置の仕方の統一性

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(　1　)回/年
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(　1　)回/年
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(　3　)回/年
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	学校側による
  （ハード面）改善策	学校側による

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	軽度の怪我と判断し、処置を怠った
  （環境面）改善策	怪我の報告を全体で共有、独断で判断をしない

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]最後の一人になり頑張って逃げていた
  担当職員の動き	[3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]審判をしながら応援をしていた。
  他の職員の動き	[1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた）]最後の一人のため体育館にいた職員は見ていた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	ボールが少し硬かったことと、軽度の怪我と判断し処置を怠った
  （人的面）改善策	空気圧を確認しておき、軽度の怪我でも万が一のことを考え処置を行う。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	児童の怪我が起こりやすい場所・場面について、改めて指導員間で話し合い、児童に対する指導や見守りを徹底する。

保有機関情報

類似

その他