事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	10月
  発生時間帯	7.午後
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	6.5歳以上児クラス
  人数	15
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	1
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	1

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	5.下肢(足・足指)
  診断名	右腓骨顆部裂離骨折・右前腓靱帯損傷の疑い

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	8.その他

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	4
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	担任が一人不在でありいつもより目が届かなくなるため、遊ばせ方や怪我が起きた時の体制の整備が不十分だった。
  （ソフト面）改善策	怪我（怪我ではなくても痛いと訴えて来た時）が起きた時は、看護師に必ず状況を伝え体を確認してもらい、医者に行くのか様子を見るなどの判断を看護師や複数の保育士、園長と相談し、園長が判断するということを全職員に知らせる。（一人で判断しない）少しでも心配な場合は受診する。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	24
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	2
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	毎日
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	園庭の地面が乾燥していて、砂利によって滑りやすくなっていた。
  （ハード面）改善策	地面が乾燥し、走ると滑って転びやすくなっている時は使用する前に水をまく。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	園庭での自由遊びで担任一人で見届けられる人数は決まっているので、遊ぶ範囲を指定して遊んでいたが、ドッチボールの審判と固定遊具での遊びを見守ることを兼ねるのは難しかったのかもしれない。
  （環境面）改善策	園庭の自由遊びは、複数体制で行う。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]いつも通り元気であった。
  担当職員の動き	[2.対象児の至近で対象児を見ていた]ドッチボールの審判をしていたので近くにはいたが、他の見守りもあったので、ずっと対象児を見ていたわけではない。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]外には担任一名以外、いなかった。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	ドッチボールの最中に痛がった時一見何もなってなかったが、他にも近くに職員がいれば相談したり、一人が持ち場を離れて室内にいる看護師に様子を見てもらうなどの対応がしやすかったのかと考える。
  （人的面）改善策	戸外に出て自由遊びをする時は複数体制で行い、園児が体の不調を訴えてきたときは、必ず看護師に診てもらい、安静にする。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	園児からの訴えがあった際は、1人で判断するのではなく、複数で症状の確認を行うよう指導する。事故は1秒以内で起こることを説明する。見守りでは、事故を防ぐことが困難なことを共通理解し、環境を整え、危険予知トレーニングを行うよう指導する。

保有機関情報

類似

その他