事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 11:50　授業終了後、学校から徒歩にて来所。（健康状態等に普段と変わった点はなし） 12:10　他児童と昼食（お弁当）摂食。（完食する、特に異常なし） 14:00　他児童と校庭でドッジボールで遊ぶ。（特に異常なし） 15:20　他児童とジャングルジムへ移動する。 15:30　学童クラブの自由時間に外でジャングルジムで遊んでいたところ、３段目から２段目に降りる際に転落し、左手を地面に付いた。痛みを訴えたため、冷却し室内で安静に過ごした。 15:40　患部に腫れが見られ骨折の疑いがあるため、保護者に電話で状況を説明し通院をお願いした。
    施設・事業所種別 15.放課後児童クラブ

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 4月
      発生時間帯 7.午後
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 8.学童
      人数 60
      クラス構成
      • 学童 60

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 7
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 3

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ６歳
    性別 男

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI 落ちる
      発生時の状況 1.屋外活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指）
      診断名 骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 1.遊具等からの転落・落下

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 3.未実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度(　)回/年　
      職員配置 2.基準配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 学童クラブに入所して間もない１年生はジャングルジムなど危険な遊具の使用を制限するなど配慮が必要であった。
      （ソフト面）改善策 予防に関する研修への参加。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度(１２)回/年　
      遊具安全点検実施有無 2.不定期に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度(１２)回/年　
      玩具安全点検実施有無 2.不定期に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度(１２）回/年　
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 特になし
      （ハード面）改善策 ジャングルジムの使用制限、または使用禁止。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 特になし
      （環境面）改善策 普段より職員数が少ない場合は、活動エリアを制限する。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]普段と特変はなく、仲の良い友達とドッジボール、ジャングルジムで遊んでいた。
      担当職員の動き [3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]普段より職員数は少なかったが、外遊びの見守り配置はいつも通りであった。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]ジャングルジムで遊んでいたことは把握していたが、隣のブランコの見守りも同時に行っていた為、転落の瞬間は目をはなしていた。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 特になし
      （人的面）改善策 ジャングルジムの下に職員を配置する。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 日頃から児童の安全確保には十分留意していると思われますが、新年度当初は遊具や校庭の広さにも慣れていない児童も多いと思われます。児童の身体・運動能力、天候状況などを考慮した内容、範囲での遊びの提供と、児童の数に合わせ職員配置の重点箇所を変え、メリハリをつけた職員の見守り体制を整えるようにお願いした。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_040353
    データ提供元データ番号 2023_54
    初回掲載年月日 令和5年9月28日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

落ちる/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:00　授業終了後、学校内のクラブに来所、来所した順におやつ。 16:00　学校内運動場にて全クラス希望者のみ外遊び。（遊具、ボール遊び等） 16:05　当該児童はうんていでぶら下がって遊んでおり、手が滑って左肘から落下。 16:10　保冷剤で冷やして対応。 16:15　保護者に連絡しようとしたところ、丁度お迎えに来られた。 16:20　保護者とともに帰宅しようとしたが、車内でも泣き止まず痛がるので病院を受診。骨折であることが判明。

落ちる/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:00　学校から徒歩で帰室。（健康状態良好） 14:30　建物外校庭にて集団遊び（鉄棒） 14:50　高鉄棒によじ登り、バランスを崩し地面に落下。地面に落下した際、右手を着いた時、肘を痛めた。 14:55　クラブ舎に戻り、痛めた部位を保冷剤で冷やす。 15:30　痛みが治まらず、保護者に連絡をいれ、お迎えをお願いする。（事務局へも連絡） 16:00　保護者お迎え、病院の受診をお願いする。 18:00　保護者からクラブへ連絡があり、病状の報告。現時点では骨折かどうか不明ということだった。

落ちる/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:40　授業終了後、徒歩にて来所。 14:50　クラブ室内で他の児童とともに宿題。 15:30　おやつ 16:00　屋外（公民館敷地内）にておにごっこを開始。※支援員1名が屋外の見守りを実施。 16:10　おにごっこ中、滑り台中段あたり（1.3ｍ）から転落。（目撃児童による証言）※支援員は一緒におにごっこをしていた他の児童に呼ばれ、児童がうずくまっているところを発見した。すぐに応急処置をし、保護者へ連絡を取ったが不通。大きな腫れもなく、しばらくすると児童は泣き止み痛がる様子もないことから保護者に連絡を取りつつ迎えを待った（児童は途中から眠っていた）。 17:00　保護者が迎えに来たところ、児童が再び泣き出したため、再度患部を確認すると、腫れが見られた。骨折の可能性があるため、支援員が保護者に受診を促した。 17:30　整形外科へ受診後、総合病院へ紹介となり、同日手術を行った。

落ちる/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:50　授業終了後、学校から徒歩にて来所。 15:00　建物内で他の児童とともに宿題に取り組む。 16:00　おやつ 16:20　建物外園庭にて、各々好きな遊びを開始。（雲梯、滑り台、ブランコ等）※支援員1人が全体の見守りを実施。 17:00　他の児童と一緒に雲梯で遊んでいたところ、飛び降りて着地に失敗。（目撃児童による証言）※支援員は近くにいた他の児童から報告を受け、児童の負傷を確認。（右肘の変形） 17:05　保護者・学校に連絡。併せて、救急車を呼びながら、児童の意識等を確認。（児童の意識あり） 17:20　救急車到着。支援員が同乗し、総合病院へ搬送。

落ちる/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    07:30　授業終了後、学校から徒歩にて来所（健康状態等普段と変わった点は無し） 15:15　おやつ 15:45　自由遊び建物外裏庭にて、雲梯に登って遊ぶ。 16:00　雲梯の上から滑って（地上1．6ｍ）転落（目撃児童と本児童の証言から）※支援員補助が児童の泣き声を聞き、地面にしゃがみこんで倒れている所を発見。本児は足が痛いと訴えるが立つことができ歩けた。 16:20　保育室に戻り手当てする。本児は手が痛いと訴えた為、手を動かし確認する。手首を冷やす。静かに過ごす 17:00　学習時間になるが本児がやりたくないと訴えるため静かに座っていた。 17:30　母親の迎え時に事情知らせる。 【翌日】 09:00　病院で診察。

落ちる/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:45　校庭にある雲梯で遊んでいたところ、手を滑らせ転落した際に、地面に右手をつく。近くで見守りをしていた支援員が、落下したのを目撃していたため、室内へ連れ帰る。 15:55　冷却して対応しながら、負傷部位の様子を観察。腫れ等も見られず、手指の動きにも支障なかったが、判断が困難であったため養護教諭に相談に行く。 16:15　養護教諭に相談し、念のため病院を受診した方が良いとの助言を受ける。 16:40　母へ連絡がつながり、迎えを依頼。母が迎えに来た後に、病院へ連れていったところ、骨折との診断。

落ちる/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:30　校庭にある雲梯で遊んでいたところ、手を滑らせ転落。左手を地面についたときに痛める。室内に戻らせ、損傷部位を固定、冷却して対応するも腫れがひどくなってきたため、母に連絡。祖母が迎えに来るとのこと。 15:00　祖母が迎えに来て、そのまま病院を受診。 その後、母から連絡があり、骨折していたことが判明した。

落ちる/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:30　学校終了に伴い児童登所。 16:15　外遊びに出かける。 16:20　校庭にて雲梯で遊んでいた際、手を滑らせ落下。指導員が発見。 17:05　保護者に連絡し、受け入れ病院を電話にて確認後、タクシーを呼び病院へ。母と病院で合流し受診。処置をする。

落ちる/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:00　授業終了後、学校より歩いて来館。（健康状態等で普段と変わった点はなし） 15:10　児童クラブ室内でお絵かきなどをして過ごす。 15:25　建物外園庭にて自由遊び開始。（当該児童は滑り台で遊ぶ）※支援員1名が園庭全体の見守りを実施。 15:30　他の児童4名と一緒に滑り台で遊んでいた。滑る順番がきても本児が滑ろうとしなかったため、後ろに並んでいた児童Ａが困っていた。その様子を見た児童Ｂが本児に早く滑るよう声掛けをしたが本児が応じなかったため、Ｂは本児を左側から押したところ、本児は滑り台の頂点（地上79ｃｍ）より芝生に転落した。（一緒に遊んでいた児童たちによる証言）※支援員は周りの児童の泣き声を聞き、児童が地面に横たわっているところを発見。右肘内側の強い痛みを訴えていることから事務室に連れて行き、患部を冷却し右腕を吊って手当てをしたうえ、相談室で楽な姿勢をとって休ませる。 15:45　痛みが続くため母親へ連絡し、早めの迎えと受診を勧める。 16:10　母親が迎えに来て、その足で医療機関を受診する。

落ちる/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:00　登園。当日の健康状態は良く、特に変わった様子はなかった。室内で劇遊び等をして過ごす。 10:30　戸外へ出てきて友達と鬼ごっこを始めた。鬼から逃げる際に総合遊具に登り、のぼり棒から降りようとして手がすべり転落してしまった。保護者に連絡して状況を説明し、保護者とともに近隣の病院を受診したところ、骨折が判明し、Ａ病院の紹介を受けた。