事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  発生時間帯	13時30分
  発生場所	保育室

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	5歳児
  人数	35名
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	0名
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	0名

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	はさまれる

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	・年少の頃からしている毎日の慣れた作業だったため、危険はないだろうという職員の危険に対する意識が低かった。
  （ソフト面）改善策	・毎日の作業であっても危険はあるという意識をもち、園内で起こりうる様々な事故を想定し、危機管理意識を高めるための研修を行う。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	・机の脚を折る時に、固くて力がいる。また、机が重たい。
  （ハード面）改善策	・机の脚を折る時の安全な仕方や起こりうる危険について、幼児に考えさせたり教えたりする。

• 環境面

  環境面の一覧表

  （環境面）その他要因・分析、特記事項	・弁当後の活動は、幼児の集中が切れ、危険なことが起こりうる時間帯であった。
  （環境面）改善策	・弁当後は、静的な活動を組み、幼児が落ち着いて行動できるようにする。

• 人的面

  人的面の一覧表

  （人的面）その他要因・分析、特記事項	・職員が別件で他児の支援をしており、その場にいなかった。
  （人的面）改善策	・保育室を離れる時は、他の職員と連携し、危機管理を意識したうえで見守る体制をつくる。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	危険と思われる作業を手伝わせる場合は、事前の十分な指導と園児の見守りを怠らないように配慮する必要がある。

保有機関情報

類似

その他