事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 14:30 授業終了後、学校から徒歩にて登所。変わりなく元気な様子。 14:50 クラブ室内にて友だちと宿題に取り組む。 15:30 おやつ 16:10 外遊び。一輪車をしたり大縄跳びをする。 16:30 大縄跳び中、縄に足がひっかかり前のめりに倒れる。すぐ室内に入り冷やす。安静にして横になる。 17:00 痛みが引かない様なので保護者に連絡し、様子を伝える。お迎えに行けると思うが、降所時間まで間に合わなければ一人で帰して欲しいと話がある。 17:40 再度患部を確認し、変化は見られなかったが、湿布を貼る。 17:50 一人帰り 翌月 通院最終日。リハビリ含む完治。
    認可・認可外
    施設・事業所種別 放課後児童クラブ
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      発生時間帯 16時30分
      発生場所 校庭
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス
      人数 52名
      クラス構成
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 4名
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2名
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 8歳
    性別
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 職員は校庭全体を見渡せるように2人配置していた。そのうち一人が一緒に大縄跳びの縄を回して、すぐに駆けつける位置にいた。
      (ソフト面)改善策 事故について職員間で共有し、事故への注意喚起をしていく。
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      (ハード面)その他要因・分析、特記事項 開放団体も一緒に利用していたため、ボール等とんでこない校庭の端で大縄跳びをしていた。ブランコなど、他の遊具からも十分に距離をとり遊んでいた。
      (ハード面)改善策 その遊びに対して適切な場所であるか見極めるとともに、周りの環境にも十分留意する。
    • 環境面

      環境面の一覧表
      (環境面)その他要因・分析、特記事項 学年や体の大きさから大縄跳びが得意と思い、危険を想定しにくかったと考えられる。また、職員と子どもが回していたため、適切な回し方ではなかったことも考えられる。
      (環境面)改善策 何もないところでも転んでしまったりすることもあるため、大縄跳びの場合は足がひっかかり転ぶことは十分想定でき、遊びの特性にも考慮して見守る必要がある。
    • 人的面

      人的面の一覧表
      (人的面)その他要因・分析、特記事項 日頃から他クラブの事故の状況について聞き、情報を共有し、事故防止の注意をしていた。 -
      (人的面)改善策 事故について、クラブの職員はもちろん法人内でも共有し、再発防止に努める。 -
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 学童保育クラブの児童にとって、健全な育成のための外遊びは欠かせないものとなっている。そのため、外遊び中の怪我や事故には細心の注意が必要である。本件は正しい遊具の使用方法での事故であったが、怪我をしにくい場所で遊ぶ、場所にあった遊びを選ぶといった工夫をするよう事業者に指導する。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_031428
    データ提供元データ番号 H28_2016_592
    初回掲載年月日 平成29年3月31日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11