事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	10月
  発生時間帯	8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
  発生場所	1.施設敷地内(室内)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	6.5歳以上児クラス
  人数	32
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	1
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	1

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	落ちる
  発生時の状況	2.室内活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  死因	0.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	左上腕骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	3
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	保育担当とは別に緊急事態があった場合に駆け付けられる職員が園内にいる
  （ソフト面）改善策	今回の事故を全職員に周知し、ヒヤリハットに加えると共に注意喚起を促す

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	10
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	10
  玩具安全点検実施有無	2.不定期に実施
  玩具安全点検実施頻度	2
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	―
  （ハード面）改善策	特になし

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	―
  （環境面）改善策	円柱の遊具の遊び方のきまりをしっかり徹底させる

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]男児と運動会ごっこを考え、男児の真似をしてバランス遊びをしていた。
  担当職員の動き	[4.対象児の動きを見ていなかった]他の園児と集団遊びをしていた。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]他の園児に気をとられて見ていなかった。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	―
  （人的面）改善策	全体が見れるよう立ち位置に配慮しながら遊びの様子を見守り、怪我につながりそうな行動は止められるよう繰り返し教えていく。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	園児たちに遊具の遊び方のルールを伝えると共に、遊んだ子供を見つけ、危険な遊びを止めることができる、職員体制を配置するよう指導する。3か月におよぶ、ギブス生活になるため本児の負担にならないよう、環境を整えるなどの配慮も必要であることを伝える。

保有機関情報

類似

その他