事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 08:30 登園。年中に進級し張り切っている。一人で部屋まで行きたいと言い、通用門の外から保護者に見守ってもらい部屋まで行く。 10:00頃 戸外で転んで膝を擦りむいたと事務室に言ってくる。線状に少し擦り痕が付いているだけで出血はなかったが、流水で洗浄後、ワセリンを塗りバンドエイドを貼る。安心して再び元気に遊びだす。 11:45 給食。いつも通りの量を完食し、しばらく室内で好きな遊びを楽しむ。 13:00 戸外に遊びに出る。友達と泥団子づくりを楽しんでいた。 13:20 泥団子を左手に持って友達のところに小走りで駆け寄ろうとしたとき、地面とコンクリートの境につまずき転倒する。とっさに右手をつくが痛みのためか自力では起き上がれなかった。保育士が抱き起し、事務室に連れてくる。少し動かすだけで痛いと泣き、声をあげて泣き続ける。 13:45 肘のあたりが痛いと言うので湿布を貼り、厚紙を添えて包帯を巻いて固定する。 13:50 保護者の職場に連絡する。保護者は15時まで就労ということ。病院も診察時間外であったため、就労後迎えに来るまで保育することにした。 15:30 保護者が迎えに来る。受診する病院を相談し、園長補佐が電話で連絡した後、一緒に付き添って受診する。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 4月
      発生時間帯 7.午後
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 異年齢構成
      人数 118
      クラス構成
      • 0歳児
      • 1歳児
      • 2歳児
      • 3歳児 42名
      • 4歳児 38名
      • 5歳以上 38名
      • 学童
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 10名
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 10名
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 4歳
    性別
    被害者特記事項
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 屋外活動中
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 負傷
      死因
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 骨折
      負傷・傷害部位 上肢(腕・手・手指)
      診断名 右上腕骨顆上骨折
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 あり
      事故予防研修実施有無 定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度( 1 )回/年 
      職員配置 基準配置
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項
      (ソフト面)改善策 半年に一度、または災害共済にかかるような怪我が起こるたび等、職員で確認する機会を増やす。
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度( 2 )回/年 
      遊具安全点検実施有無 定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度( 2 )回/年 
      玩具安全点検実施有無 不定期に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度(  )回/年 
      (ハード面)改善策 遊びの場所は十分な広さが確保されていたので、特に改善点は見当たらない。
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 集団活動中・見守りあり
      (環境面)改善策 自分のやりたい遊びを楽しんでおり、通常の保育と違った活動をしていたわけではないので、特に改善点は見つからない。
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [いつもどおりの様子であった](具体的内容記載欄) 泥団子を左手に持ち、先に行ってしまった友達に声をかけ、合流しようと小走りで駆け寄る。
      担当職員の動き [対象児の動きを見ていなかった](具体的内容記載欄) 別の子どもと一緒に本児の2.3歩先を歩いていたので、本児が駆け寄ってくるのはわかっていたが動きは見ていなかった。
      他の職員の動き [担当者・対象児の動きを見ていなかった](具体的内容記載欄) 園庭のそれぞれの場所で、違う遊びをする子どもたちを見ていた。
      (人的面)その他要因・分析、特記事項
      (人的面)改善策 様々な遊びをする子どもたちを危険の無いよう手分けして見守っていた。特に改善点は見つからない。
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント いつ、どのような場面で事故が起こるかわからないという認識を持った上で、環境整備や保育することが重要である。要因分析内容を職員間で共有し、再発防止に努める。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_033838
    データ提供元データ番号 2019_264
    初回掲載年月日 令和3年5月31日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11