事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 08:00 登園時は健康状態は良好。 09:10 戸外遊びの後の体操終了後、担任が部屋へ入るように声をかけたところ、園庭で歩いていてつまずいて咄嗟に右手をついた。その際ついた箇所が肘だったので負傷した。患部の見た目に変わった様子はなかったが痛みを訴えたので、関節が外れている可能性を疑い、保護者に連絡してから接骨院を受診した。接骨院では、関節が外れていた部分をはめてもらい、その上の部位も腫れていたので、翌日も再受診を促された。園に戻ってからは普通に保育を受けた。 16:40 保護者が迎えにきて、降園した。 【翌日】 帰宅しても痛みが取れなかったので、保護者が連れて整形外科を受診したところ、ひびが入っていることが判明したため、約1か月ギプスをして過ごすことになった。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 4月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 5.4歳児クラス
      人数 33
      クラス構成
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 2
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 4歳
    性別
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 1.屋外活動中
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指)
      診断名 右上腕部にひびが入る
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度(  )回/年 
      職員配置 2.基準配置
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 特になし
      (ソフト面)改善策 ヒヤリハット報告書で職員が情報共有し、自分の行動を顧みる機会を持つ
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度( 1 )回/週 
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度( 1 )回/週 
      玩具安全点検実施有無 2.不定期に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度(  )回/年 
      (ハード面)その他要因・分析、特記事項 特になし
      (ハード面)改善策 砂で滑った可能性や窪みがあったかもしれないので地面の状態を確認する
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      (環境面)その他要因・分析、特記事項 特になし
      (環境面)改善策 体幹を鍛えて、転んでもさっと手が付けるような運動や遊びを取り入れる
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった] 戸外遊びの後の体操終了後、担任が部屋へ入るように声をかけ  たところ、慌ててしまったのか転倒して肘を打ち付けてしまった。
      担当職員の動き [2.対象児の至近で対象児を見ていた]戸外遊び終了のため部屋に入るように声をかけていた。対象児が転倒した時、咄嗟に支えようと手を伸ばしたが間に合わなかった。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった] 園庭で他児の保育をしていたため、見ていなかった。
      (人的面)その他要因・分析、特記事項 クラス全体に声をかけていたので、焦りがあった。
      (人的面)改善策 移動時は慌てず動くように声をかける。見守りを強化する。
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 指導監査部局の立ち入り検査時(R2.12.●)においては、運営・管理面に指摘事項はなかった。 園から「ソフト面」「ハード面」「環境面」「人的面」の改善策とて、子どもたちの体づくりのための遊びを取り入れることや、職員の見守り強化をすることで安全な保育を実施していくとの報告があった。 事故当日の「人的面」についても、報告のとおり人員体制は問題ないが、活動が切り替わる際の動きの見守りを強化する必要はあるため、「子どもへの声かけ」や「職員同士の声かけ」など、今後の職員研修や園内研修で今回の事例を挙げて、再発防止に向けて職場で話し合うよう、園に伝えた。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_037545
    データ提供元データ番号 2021_852
    初回掲載年月日 令和4年3月16日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11