事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	1月
  発生時間帯	2.午前中
  発生場所	1.施設敷地内(室内)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	3歳児
  人数	19
  クラス構成	０歳児 ０名 １歳児 ０名 ２歳児 ０名 ３歳児 ０名 ４歳児 ０名 ５歳以上 ０名 学童 ０名

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	３名
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	３名

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ぶつかる
  発生時の状況	室内活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	負傷
  死因	―
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	口腔内受傷
  負傷・傷害部位	顔面(口腔内含む)
  診断名	前歯のぐらつき、出血

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	あり
  事故予防研修実施有無	不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(　1～２　)回/年
  職員配置	基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （ソフト面）改善策	慌てず、落ち着いて行動するように声をかける。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(12)回/年
  遊具安全点検実施有無	定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(12)回/年
  玩具安全点検実施有無	定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(12)回/年
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （ハード面）改善策	ロッカーに損傷が無いか常に見ておく

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （環境面）改善策	体の使い方等子ども達と話し安全に行動できるように促す。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[いつもどおりの様子であった]周りを見ずに立った。
  担当職員の動き	[対象児の至近で対象児を見ていた]お外に行くことを伝え、帽子をかぶって準備する様子を見守っていた。
  他の職員の動き	[担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた)]一緒の部屋にいて、見守っていた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （人的面）改善策	保育士は常にすぐ対処できるところで見守り安全に配慮する。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	子どもの動線を考えて、ロッカーを配置するなどの配慮が必要である。また、4歳なので、日常の保育の中で、子ども達に行動の仕方を考えさせるなど、安全意識を育てる事も大切である。

保有機関情報

類似

その他