事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 午前11時40分頃、スケート教室で屋内スケートリンクでの活動中、氷の上で立つ練習をしている際、バランスを崩して横転する。転んだ状態のまま起き上がれず、主幹保育教諭が抱きかかえてベンチへ移動する。「右足のすねが痛い」と訴えがあり、コーチに見てもらうが外傷や腫れはなかった。座っている時は痛がる様子がなかったが、歩行が出来ず、足を動かすと痛がるので抱きかかえて移動した。帰園後、昼食を済ませて午睡に入る。午後の診療時刻に合わせて午後2時30分頃に●●整形外科クリニックを受診した。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 1.幼保連携型認定こども園
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 2月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 3.施設敷地外(園外保育先・公園等)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 7.異年齢構成
      人数 24
      クラス構成
      • 4歳児 22
      • 5歳以上 2
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 5
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 3
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 5歳
    性別
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 2.室内活動中
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      死因 0.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 5.下肢(足・足指)
      診断名 右足脛部らせん骨折
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 1.定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 2
      職員配置 1.基準以上配置
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 初めてのスケートで氷の上に立つ練習の最中であり、不慣れなスケート靴と滑る氷の上と悪条件だった。職員が各所にいて個々を援助しながら取り組み、転倒も想定内ではあったが、転び方が悪く怪我につながってしまった。
      (ソフト面)改善策 準備運動をしっかりと行い、いつも以上に視野を広げて個々の見守りをする事と、立ち上がろうとする時にまだ不安定の子への配慮を十分に行い、転倒したときの衝撃が少しでも軽減できるようにする。また、次回からは職員の他に現役のホッケー選手にも協力してもらう事にした。
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 12
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 12
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 12
      (ハード面)その他要因・分析、特記事項 氷の上は滑りやすいと共に、不慣れなスケート靴を履いていた。
      (ハード面)改善策 氷の上が危険だということを園児にしっかりと伝え、一人一人が危機感を持って取り組めるようにする。
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      (環境面)その他要因・分析、特記事項 痛がる部分に外傷や腫れがなかったので、ベンチに座らせ様子をみていた。
      (環境面)改善策 転び方が悪かった事で、外傷や腫れがなくても早めに病院受診をする。
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]初めてのスケートで、コーチの教えの通り氷の上に立とうとしていた。
      担当職員の動き [2.対象児の至近で対象児を見ていた]本児が転ぶ様子や転び方を見ていて、転倒後に本児が動けない状態になり主幹保育教諭に知らせる。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]他児の援助をしていて本児が転倒する姿は見ていなかった。
      (人的面)その他要因・分析、特記事項 初めてのスケートということ、不慣れなスケート靴で立つ練習をしていたので、本児の思い通りに足が動かず転倒してしまったと考えられる。
      (人的面)改善策 転倒しそうになったときに、可能であれば体を支えてあげる。
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 当該施設では、事故発生後に事故防止委員会及び研修を行い、今般の事故にかかる情報共有及び事故防止対策について話し合いを行った旨報告があった。今後も、職員への研修を継続し、再発防止に努めるよう指導したところである。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_034686
    データ提供元データ番号 2019_1112
    初回掲載年月日 令和3年9月30日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11