事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	12月
  発生時間帯	2.午前中
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	7.異年齢構成
  人数	170
  クラス構成	０歳児 8 １歳児 17 ２歳児 27 ３歳児 41 ４歳児 34 ５歳以上 43

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	24
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	24

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	はさまれる
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	左橈骨遠位端骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	4.玩具・遊具等施設・設備の安全上の不備によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	1.定期的に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(１２)回/年
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	・子ども達が好きな遊びを選び、園庭で遊んでいたため子どもの把握が十分でなかった。 ・担任は他児と駒回しをしており、固定遊具につく保育士がいなかった。
  （ソフト面）改善策	・固定遊具に保育士がつくようにするとともに全体をみる保育士を置く。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度　　毎日
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(　４　)回/年
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度　毎日
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	・遊具に子どもの手や足が入る隙間があった。 ・園庭から死角になる位置に総合遊具がある。
  （ハード面）改善策	・隙間はタオルで埋めて手や足が入らないようにする。 ・固定遊具で遊ぶ際は必ず保育士がつくようにする。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	3.個人活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	・遊び慣れた遊具であるため、登っていけないところから登ってしまった。
  （環境面）改善策	・子ども達の遊ぶ様子をみながら、危険行動は注意するようにする。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった] ・友達と一緒に色々な遊びをし、日常的に遊ぶいつも通りの様子だった。
  担当職員の動き	[4.対象児の動きを見ていなかった] ・他児が駒回しが出来ずコツを教えてほしいと言われたり、回せるようになった子どもに見ててほしいと言われ一緒に駒回しをしていた。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった] ・乳児組担任が砂場で子ども達と遊びながら、その付近で遊ぶ子を見守っていた。 ・幼児組担任は他の固定遊具についていた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	・総合遊具は乳児が主に遊んでいて、幼児組担任は近くにいなかった。
  （人的面）改善策	・戸外遊びの際は全体を見守る職員を配置させる。特に死角となるところには職員がつくようにする。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	遊具の正しい使い方を園児に伝えること。 遊具点検は十分に行い、事故予防に努めること。全体を見守る職員を配置すること。

保有機関情報

類似

その他