事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 08:15 普段通り元気に登所する。 11:10 運動会の予行練習を行っており5歳児のリレーが始まる。バトンを受け取った本児がトラックを走り、2周目の最後のコーナーでバランスを崩し転倒する。すぐに立ち上がり、右手でバトンを拾って走る。走り終えて、左肘を押さえ痛みを訴えて泣く。 11:18 事務所に入り、左腕の様子を観察(腕の上げ下げ、物を握る、指を動かす等)し、傷は出来ていない為左肘を保冷剤で冷やして様子を観察する。本児が落ち着いたので保育室に戻り給食を提供し、食事の様子、食後の床拭き活動等を観察する。 14:00 嘱託医の内科健診があり、本児の状況を説明し、相談すると、「大丈夫でしょう」との事。 14:10 本児の習い事の為、伯母が迎えにくる。担任が状況を説明し謝罪する。 18:30 担任が母に電話し、様子を尋ねる。肘を曲げたり強く動かしたりすると痛みがあるが大丈夫との事。 【翌日】 08:20 登所時、所長と担任で昨夜の様子を尋ね謝罪する。特に変わりなく過ごしていたが肘を強く動かすと痛みがあるとの事。降所後念のためかかりつけ医に行くとの事なので保育所からの同行を申し入れるが「大丈夫です」との事だったのでお願いし、受診結果を教えてもらう事にする。 【●月●日】 受診結果を尋ねる。レントゲン結果異常なし、強い打撲の為痛みがあるのだろう、湿布で様子を見、1週間後に再度レントゲンをとるとの事。 【●月●日】 1週間後の結果を尋ねる。はぼ完治との事だが、念のため再度来週受診予定。「ほぼ毎日電気をあてに行っていましたが大丈夫です」との事。母と相談し、運動会の練習では竹馬と側転のみ9月末まで控え、10月から全て通常通り活動する。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 9月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 6.5歳以上児クラス
      人数 24
      クラス構成
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 2
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 5歳
    性別
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 1.屋外活動中
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指)
      診断名 左上腕骨顆上骨折
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度(8)回/年 
      職員配置 2.基準配置
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 特になし
      (ソフト面)改善策 特になし
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 2.不定期に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度( 10 )回/年 
      遊具安全点検実施有無 2.不定期に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度( 4 )回/年 
      玩具安全点検実施有無 2.不定期に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度( 6 )回/年 
      (ハード面)その他要因・分析、特記事項 特になし
      (ハード面)改善策 特になし
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      (環境面)その他要因・分析、特記事項 コーナーにコーンを置き、水をまいて滑りにくくする等安全策を立てていたが、転倒してしまった
      (環境面)改善策 定期的に所庭の整地を行う
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった] 運動会の予行練習中にリレーで走っている時、コーナーでバランスを崩して転倒
      担当職員の動き [3.対象児から離れたところで対象児を見ていた] トラック内でリレーの様子を見守っていた
      他の職員の動き [1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた)] トラック内で子どもの並んでいる列の見守りを行っていた
      (人的面)その他要因・分析、特記事項 運動会予行日で、本人自身が普段以上に張り切る姿があった
      (人的面)改善策 リレーをする前に子どもたちに声をかけて気持ちを落ち着かせてから開始する
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント リレーの時は、子どもの気持ちが高ぶっていることもあり、コーナーで転倒しやすいことをふまえ、水をまく、コーナーの角度を考える、言葉かけを工夫する等、十分な配慮のもと事故予防に努めていただきたい。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_034825
    データ提供元データ番号 2019_1251
    初回掲載年月日 令和3年9月30日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11