事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	11月
  発生時間帯	1.朝(始業～午前10時頃)
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	4.3歳児クラス
  人数	23
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	2
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	2

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	落ちる
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  死因	0.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	前腕骨骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	1.遊具等からの転落・落下

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	1
  職員配置	1.基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	－
  （ソフト面）改善策	事故(防災)防止委員会を開催し、事故についての職員の意識を高める

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	3
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	3
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	毎日
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	－
  （ハード面）改善策	施設・設備には問題なし

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	遊具の危険な遊び方、職員の配置場所の確認不足
  （環境面）改善策	職員や子どもたちに正しい遊具の遊び方について改めて伝えていく 見守りに必要人数を必ず出し、適切な見守り場所に配置できるように徹底する

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]戸外遊び中にドーム型の遊具で遊んでいた。その際、頭から落下してしまい着地に失敗した。
  担当職員の動き	[2.対象児の至近で対象児を見ていた]遊具で遊んでいる姿は捉えていたが、とっさに落下を防ぐことは出来なかった。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]近くで本児とは違う園児を見ていた
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	危険を伴う遊具への保育教諭の危機管理不足
  （人的面）改善策	危険が伴う遊具という事を改めて伝え、見守りの仕方を変えていく

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	危険を伴う遊具への取組にはリスクを伴うということを、常に考えたうえで保育士の援助の位置や子供にとってよい場になるように考慮する必要がある。遊具を禁止するのではなく起きるリスクを踏まえながら、取り組むことが重要である。

保有機関情報

類似

その他