事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	4月
  発生時間帯	8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	8.学童
  人数	26
  クラス構成	学童 26

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	3
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	2

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	左橈骨遠位端骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	2.なし
  事故予防研修実施有無	1.定期的に実施
  事故予防研修実施頻度	2
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	自らの転倒によるもの
  （ソフト面）改善策	支援員及び補助員で今回の事故の振り返りを行い、今後に繋げる。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	毎日
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	4
  玩具安全点検実施有無	2.不定期に実施
  玩具安全点検実施頻度	4
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	校庭が晴天続きで滑りやすくなっていた
  （ハード面）改善策	支援員に対し事故の報告を行い、対策を検討する。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	新１年生も遊んでいたり施設入口の方まで見守りをしていたので、サッカーの見守りが十分でなかった。
  （環境面）改善策	校庭での遊び方や支援員、補助員の配置を事前に話し合う。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]
  担当職員の動き	[3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]事故発生時は、サッカーをしている子の見守り、施設入口の方の見守りを１人で行っていた
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]教室内には、１０名程の児童が遊んでおり主任が教室内を見守り、他の支援員１名、補助員１名が園庭に出ていた
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	人員配置は十分であったと思うが、新一年生もいて建物の周りや入口まで見守りを行っていたため、サッカーの場所まで見守りが十分でなかった。
  （人的面）改善策	校庭では、４クラスの児童が遊ぶため、各クラスと連携を図るよう努める。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	クラブ数が4クラブと多いため、他のクラブの支援員等との連携を図りながら見守りを強化していく。

保有機関情報

類似

その他