事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	2月
  発生時間帯	7.午後
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	9.学童
  人数	20
  クラス構成	学童 20

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	4
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	3

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ぶつかる
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	5.下肢(足・足指)
  診断名	右足薬指ー骨折、1針縫う　　右足小指ー擦り傷

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	8.その他

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	2.なし
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	1回
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （ソフト面）改善策	特になし

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	毎日
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	毎日
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	毎日
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	なし
  （ハード面）改善策	児童が遊具使用中の安全確認の徹底

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	3.個人活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	ホッピング使用中の子ども達の距離が近かった
  （環境面）改善策	安全な距離を保って遊べるよう支援員が見守る

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]　いつも通り外遊びを楽しんでいた。
  担当職員の動き	[4.対象児の動きを見ていなかった]対象児の近くにいたが他児の様子を見守りながらだった為、目を離した隙にケガをした。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	見守りの支援員に対して遊具の数が多かった
  （人的面）改善策	最初からすべての遊具を準備するのではなく、支援員、児童の数に応じて遊具を増やしていく

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	遊具を使用する際は遊び方や距離間に気をつけながら使用するよう児童に呼びかけるまたは、支援員等が配慮、見守りをする必要がある。

保有機関情報

類似

その他