事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 16:35 園庭中央で保育士をままごとに誘い、どのように展開していくのか数回言葉を交わす。保育士と別れ、落ち葉を拾うためにタイヤを跨ぎ畑に入ったところ、足を滑らせ右前腕を腹部側に巻き込む形で転倒してしまった。保育士は2クラス24名を1人で見ていたため、戻ってくることを伝えたうえで本児から離れ、鬼ごっこを含めた全体が見える場所に再度移動している最中であった。本児より「転んでしまい腕が痛い。」と泣きそうな表情で報告があり気がついた。 16:37 患部を特定し冷やすため、テラスに移動し座らせる。防寒着を脱がせ、肘や手首をそっと触り痛みがないかを確認し、患部の特定をする。テラス横の4歳児保育室にいた主任に状況を報告し、濡れタオルで患部を冷やし様子を見る。 16:40 痛がり方が通常と違うことを踏まえ、園長に報告するため主任と事務室に移動する。強く痛がることや、診療時間終了が迫っていたこともあり、保育園近くの整形外科があるクリニックを受診する。 17:15 病院到着。レントゲンを撮影するが骨折を確認できず、湿布を貼り包帯のみで様子をみることとなる。 【●月●日】 前日受診した病院ではその日専門医が不在だったこと、本児の痛がる様子もあったため、他の整形外科を再受診する。右橈骨頚部不全骨折・右上腕骨小頭不全骨折と診断される。腫れているため包帯のみの固定となる。 【●月●日】 再受診しレントゲン撮影をする。患部の腫れがひいており、4週間ギプス固定となる。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 11月
      発生時間帯 8.夕方(16時頃~夕食提供前頃)
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 7.異年齢構成
      人数 13
      クラス構成
      • 0歳児 0
      • 1歳児 0
      • 2歳児 0
      • 3歳児 25
      • 4歳児 20
      • 5歳以上 25
      • 学童 0
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 13
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 7
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 5歳
    性別
    被害者特記事項 皮膚が弱くアレルギー体質。発生時の天候は晴れ、夕方の時間帯であった。
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 1.屋外活動中
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指)
      診断名 右橈骨頸部不全骨折・右上腕骨小頭不全骨折
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度(1、2)回/年
      職員配置 2.基準配置
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 なし
      (ソフト面)改善策 危機管理や保育中の事故について予見できるよう園内で研修を行い、全職員の意識を高めていく
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度(12)回/年
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度(12)回/年
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度(12)回/年
      (ハード面)その他要因・分析、特記事項 なし
      (ハード面)改善策 園庭や保育施設内の安全点検は継続し、事故につながるものがないかどうか十分気を付け点検していく。
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      (環境面)その他要因・分析、特記事項 平坦な地面での転倒であったが、タイヤをまたいで移動しバランスを崩した
      (環境面)改善策 園庭遊びを始める前に園庭のコンディションを確認し、危険がある場合は改善してから遊びを始める。
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]園庭で担任とごっこ遊びの相談後、遊びに使用する落ち葉を拾いに行った際、気持ちが急いて平坦な場所だったが足を滑らせ転倒する。
      担当職員の動き [3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]本児と話をした後、他児の様子を確認するためその場から離れ、見通しの良い場所に移動し、全体の動きを把握していた。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]園庭には担任のみ、その他の職員は室内で保育していた。
      (人的面)その他要因・分析、特記事項 夕方だったので体が冷え、動きが緩慢になっていた
      (人的面)改善策 園庭で遊ぶ前は十分な準備体操を行い体を温めることと、16:30には室内に入ることを全職員で確認
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 寒さによる動きの緩慢さなども考慮し、児の行動を予測し、声を掛ける、動きの補助をするなど、事故を未然に防ぐ対応が必要である。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_038080
    データ提供元データ番号 2021_1387
    初回掲載年月日 令和6年3月4日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11