事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	1月
  発生時間帯	7.午後
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	6.5歳以上児クラス
  人数	44
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	2
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	2

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	3.体幹(首・胸部・腹部・臀部）
  診断名	右鎖骨骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	1.定期的に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(1)回/年
  職員配置	1.基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	活動的であり、防ぎようのない怪我もある。なので、怪我がおこった後の対処をいかに早くするかが大事なのだと職員間で周知している
  （ソフト面）改善策	遊ぶ時の約束ごとを子どもたちと再確認する

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(毎)回/年
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(毎)回/年
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(毎)回/年
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （ハード面）改善策	特になし

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	些細な状況から大きな怪我へと結びつく転び方など、運動神経面で発達できていない
  （環境面）改善策	保育の中で今まで以上に体育的遊びの重要性を感じる

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]他児にちょっかいをだしたりすることが、多い。トラブルにはならないが、ふざけ合うことが多い
  担当職員の動き	[2.対象児の至近で対象児を見ていた]ドッチボールをしていたので、至近で見ていた。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]他のところで遊んでいる子を見ていた
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	子ども達が遊びの中で一瞬でも集中する場面があったら、配慮が必要
  （人的面）改善策	遊ぶ時の約束ごとを再確認する

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	防ぎようのない事故をいかに防ぐかについて、職員間で検討し、今後の対処方針としてほしい。

保有機関情報

類似

その他