事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	6月
  発生時間帯	8.夕方(16時頃～夕食提供前頃)
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	異年齢構成
  人数	50
  クラス構成	１歳児 7 ２歳児 9 ３歳児 6 ４歳児 8 ５歳以上 20

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	14
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	7

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	負傷
  死因	－
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	骨折（重篤な障害が疑われるもの以外）
  負傷・傷害部位	下肢(足・足指)
  診断名	左足首剥離骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	あり
  事故予防研修実施有無	不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	1
  職員配置	基準配置
  （ソフト面）改善策	夕刻保育は子どもの疲れもあることからじっくり遊ぶあそびを設定していく

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	1
  遊具安全点検実施有無	定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	12
  玩具安全点検実施有無	定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	12
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	園庭に多少の凹凸があったのではないか
  （ハード面）改善策	園庭整備の頻度を増やす

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	集団活動中・見守りあり
  （環境面）改善策	夕刻保育は子どもの疲労も考慮し落ち着いて遊びが楽しめる雰囲気に留意する

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[いつもどおりの様子であった]普段と変わらぬ様子だったが、室内外共によく転ぶ姿があった
  担当職員の動き	[対象児から離れたところで対象児を見ていた]遊びの様子は把握していた
  他の職員の動き	[担当者・対象児の動きを見ていなかった]全体の様子を見ていた
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	園児全体で園庭を走り回って遊ぶ姿が多かった。
  （人的面）改善策	本児はこの日、転んだり躓いたりする場面が多かったので、特に落ち着いて過ごせるような場や遊びに誘っていくようにするとよかった。今後砂場等おもちゃの整備をして、夕刻もじっくり遊びに取り組める環境を作っていく。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	園児の心理的状況や動きを予想し、いつもよりよく転ぶなど様子が異なる際や怪我の発生につながる危険性がある場合は、児童に声がけをしたり、見守りを強化する等配慮が必要である。また、安全面に十分配慮した環境整備を続けていく必要がある。

保有機関情報

類似

その他