事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	4月
  発生時間帯	7.午後
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	8.学童
  人数	24
  クラス構成	学童 24

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	2
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	1

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	落ちる
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	右肘骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	1.遊具等からの転落・落下

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	2.なし
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(1　　)回/年
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （ソフト面）改善策	より多くの児童を見守ることができる場所で支援を行う。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	2.不定期に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(　2　)回/年
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(　4　)回/年
  玩具安全点検実施有無	2.不定期に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(　2　)回/年
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （ハード面）改善策	事故誘因は自らの落下によるものであるため、ハード面における特段の改善策はない。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （環境面）改善策	支援員体制は適正であり、特段の改善策はない。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]普段から活発な児童である。
  担当職員の動き	[3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]外遊びの見守りでグラウンドで支援を行っていたが、当該児童から離れていたために落下するのを防ぐことができなかった。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]支援室内で他の児童の見守りを行っていた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （人的面）改善策	遊具を安全に使用して遊ぶことができるように、声かけするよう努める。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	外での遊び時間は、児童の健全育成に繋がる貴重な時間のため、必要と思われる。遊びの時間中に児童自ら手を滑らせる事故だったため対応策を取りづらい面があるが、支援員一人に対し見守りが可能な範囲での遊びをするように指導する。

保有機関情報

類似

その他