事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	5月
  発生時間帯	8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	8.学童
  人数	38
  クラス構成	学童 38

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	4
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	3

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	落ちる
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	上腕骨顆上骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	1.遊具等からの転落・落下

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(1)回/年
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	職員の見守りの仕方。
  （ソフト面）改善策	児童の揉め事に対応中でも他児を見られる向きで頻繁に様子を目視確認する。見晴らしの良い場所かつ危険なことが起こりうる場所をしっかり判断し、その場所で見守りを行う。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(12)回/年
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(12)回/年
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(12)回/年
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	特になし。
  （ハード面）改善策	今回の件では、遊具に不備はなかった。そのためこの点での改善策は特にない。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	真偽は不明だが、その場にいた他の児童から飛ぶように指示されたという情報もある。対象児のみならず、周囲の児童の思考力、判断力の低さも考えられる。
  （環境面）改善策	様々な行動にてどのような危険があるかを考える時間を確保する。また、危険と判断し、自分がしないと決めたことを他児に指示しないように話をする。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]室内遊び、戸外遊びどちらかに偏ることはなく、どちらも好きという児童で、当該日は室内遊び後に戸外遊びへと移った。
  担当職員の動き	[4.対象児の動きを見ていなかった]対象児の至近にはいたが、背を向ける形で別の児童と接しており、落下した瞬間は見ていなかった。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]他クラブも含め、約40人の児童が戸外で遊んでいる状況で、他児を見ており、対象児を見ていなかった。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	対象児は、日頃職員の話をしっかり聞かない、聞いていても理解していないような表情を見せており、対象児の思考力、聴解力、運動能力の低さも要因となっている。
  （人的面）改善策	今回の事故の要因については、上記ソフト面、環境面及び人的面における再発防止策により対応可能と考えており、その他については特にない。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	事業者は突発的に想定外の動きを見せる児童を預かっていることを常々念頭に置き、今まで以上に見守り体制の強化を図っていただきたい。

保有機関情報

類似

その他