事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	4月
  発生時間帯	7.午後
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	7.異年齢構成
  人数	31
  クラス構成	０歳児 0 １歳児 0 ２歳児 0 ３歳児 0 ４歳児 12 ５歳以上 19 学童 0

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	4
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	4

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ぶつかる
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(　２　)回/年
  職員配置	1.基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	新年度間もなく、新しい環境の中子どもたちの動きへの配慮不足であった。
  （ソフト面）改善策	動きが激しくなくてもケガにつながることを想定し危機感の意識を高めていく。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(　１２　)回/年
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(　４８　)回/年
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(　４８　)回/年
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	人数に対してコートの広さが狭かったと思われる。
  （ハード面）改善策	子どもの動きを想定し、コートの広さやボールの大きさ等都度確認、見直しをしていく。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	本児を含め慣れない遊びだったため、予期しないことが起こるという想定が甘かった。
  （環境面）改善策	簡単なルールであると過信せず、遊びながら体をほぐしたり体の準備を行うこと。子どもたち自身にもケガを防ぐために分かりやすく伝えることも必要。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]戸外で元気に遊び、転がしドッジにも喜んで参加、意欲的にボールを取ろうとしていた。
  担当職員の動き	[3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]少し離れた場所からドッジボール全体を見ていた。ボールを取ろうとした本児の様子も見ていたが、指の状況まで予測できず止めたり防いだりはできなかった。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]それぞれ分散していたため、他の遊びをする子や、遊びに誘われ一緒に遊ぶなどしていたため見ていなかった。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	子どもの動きや危険予測、ケガにつながる可能性を予想することができていなかった。
  （人的面）改善策	どんなことにも、思いもよらぬケガにつながることを意識し、活動の前には指の先まで体をほぐすことなど行っていく。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	今回の事故は、戸外遊び中の不慮の事故であった。ボールを使った遊びは、普段からよく遊んでいる子でもボールを取り損ねて大きな怪我につながってしまうことがある。そのような事故を防ぐためにも、子どもの動きをしっかりと予測して環境設定をするが大切だと考える。

保有機関情報

類似

その他