事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	4月
  発生時間帯	2.午前中
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	6.5歳以上児クラス
  人数	17
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	5
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	5

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	5.下肢(足・足指)
  診断名	骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	8.その他

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	1.定期的に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(1.2　　)回/年
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	近くに担任はいたが、危険性を把握していなかった。
  （ソフト面）改善策	ブルーシートの上に水があると滑るということは予想されるので子どもと一緒には掃除しないようにする。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(48　　)回/年
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(48　　)回/年
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(　48　)回/年
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	子どもの行動を把握しきれてなかった。
  （ハード面）改善策	職員がやるべきことと子どもが参加することとを見極める。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	安全に見える環境の中にも危険な場所が潜んでいることがある。
  （環境面）改善策	ブルーシートの上に水が溜まっていると滑りやすいので子どもたちは乗らないようにする。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[3.いつもより活発で活動的であった(理由を記載)]楽しくなって走ってしまった。
  担当職員の動き	[2.対象児の至近で対象児を見ていた]近くにいたが、止められなかった。
  他の職員の動き	[1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた）]掃除をすることに集中していた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	危ないと思っていたが、掃除をすることを優先してしまった。
  （人的面）改善策	担任間で確認しながら子どもを見ていく必要がある。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	遊んでいる最中などは児童の動きが普段よりも予想しづらくなる。そうした中でも事故を未然に防げるよう、些細なことでも危険と感じれば、即座に担任間での情報共有を行うよう心掛ける。

保有機関情報

類似

その他