事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	10月
  発生時間帯	2.午前中
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	5.4歳児クラス
  人数	30
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	2
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	2

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	左上腕骨顆上骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	1
  職員配置	1.基準以上配置
  （ソフト面）改善策	事例をもとに全職員で原因や再発防止について話し合う

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	１回/週
  遊具安全点検実施有無	3.未実施
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	１回/週
  （ハード面）改善策	点検を引き続き行う

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）改善策	引き続き、配置基準を遵守した人員配置を行う

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]　 園庭の芝生エリアにて他児とフープを使用し二人跳びをしていた
  担当職員の動き	[2.対象児の至近で対象児を見ていた]　 本児の近くにおり、ほかの園児も見ながら本児があそんでいる様子も見ていた
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]　 違う場所で他の子どもたちがあそんでいる様子を見ていた
  （人的面）改善策	引き続き、園庭あそびにはいるまえにお約束ごとを園児と確認する

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	園庭活動では、行動範囲や動きが大きくなるため、必ず事前にあそび方の確認を行なうようお願いしたい。また、事故発生後の対応も、保護者と密に連絡を取り合い、ていねいに対応していくよう努めていただきたい。

保有機関情報

類似

その他