事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	3月
  発生時間帯	7.午後
  発生場所	3.施設敷地外(園外保育先・公園等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	8.学童
  人数	31
  クラス構成	学童 31

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	3
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	1

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	落ちる
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	手首の骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	1.遊具等からの転落・落下

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(　1　)回/年
  職員配置	1.基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （ソフト面）改善策	屋外での活動時には、指導員の人数を増やす

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	2.不定期に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(　12　)回/年
  遊具安全点検実施有無	2.不定期に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(　1　)回/年
  玩具安全点検実施有無	2.不定期に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(　1　)回/年
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （ハード面）改善策	遊具に不具合などないかの点検を定期的に行うこと

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （環境面）改善策	特に遊具で危険な遊びがされていないかを注意する

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]特に変わりなかった
  担当職員の動き	[3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]離れたところでの見守り
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]離れたところでの見守り
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （人的面）改善策	学校の運動場で遊ぶ時は、子どもの人数に対して見守りの指導員の人数を増やし全体が見守れるところへ立つなど事故防止に努める。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	高いところにのぼれる等、危険が予測される箇所については特に注意して見守る必要がある。とっさの間の事故については防ぐことは難しいかもしれないが、重大な事故につながらないよう、すぐに対処できるように、人数など体制をしっかりとって保育していただくことが重要である。

保有機関情報

類似

その他