事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 14:40　授業終了後、学校から徒歩にて来所。（健康状態普段と変わらず） 15:30　おやつ 16:20　外遊びに出かける（校庭）、友達と鬼ごっこ、サッカー等して遊ぶ。 17:00　集合時に集まらず、1人でバスケットゴールの所に留まる。支援員が注意したが聞かず、バスケットゴールによじ登り落下。支援員が手首に触れるのを嫌がり、泣く。すぐに保護者へ連絡。左手首を固定し、寝た状態でお迎えを待った。保護者により病院受診。
    施設・事業所種別 放課後児童健全育成事業(放課後児童クラブ)

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 10月
      発生時間帯 8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 学童
      人数 85
      クラス構成
      • 学童 85

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 8
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 5

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 学童
    性別 男
    被害者特記事項 ―

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI 落ちる
      発生時の状況 屋外活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 骨折（重篤な障害が疑われるもの以外）
      負傷・傷害部位 上肢(腕・手・手指)
      診断名 顔面挫創、左橈骨遠位端骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 1.遊具等からの転落・落下

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 なし
      事故予防研修実施有無 未実施
      職員配置 基準以上配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 予期せぬ事態に気付けなかった。
      （ソフト面）改善策 校庭では、支援員が分散して子どもを見守り、危険箇所に行こうとする子には具体的に怪我の危険性を伝える。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 不定期に実施
      施設安全点検実施頻度 随時
      遊具安全点検実施有無 不定期に実施
      遊具安全点検実施頻度 随時
      玩具安全点検実施有無 不定期に実施
      玩具安全点検実施頻度 随時
      （ハード面）改善策 危険性を改めて児童に伝える。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 集合の声掛け前に対象児に声をかけなかった。
      （環境面）改善策 戸外遊びの際、禁止場所へ行かないよう声掛けする。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [いつもどおりの様子であった]注意を聞かず、危険な場所に上り飛び降り、失敗し落下。
      担当職員の動き [対象児の動きを見ていなかった]集合せず、禁止場所に上っている対象児に注意したが、聞かずに急に飛び降りた為身体を支えるのが間に合わなかった。
      他の職員の動き [担当者・対象児の動きを見ていなかった]集合場所にいたため、見ていなかったが支援員が落下した対象児の様子に気付き、一人、駆け付けた。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 声かけに応じない対象児に対しての見守り方の工夫
      （人的面）改善策 戸外遊びの際、けががないよう充分に注意して再発防止に努める。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 当日の児童数に対し、支援員は適正どおり配置できているが、事故につながってしまった。安全計画及び事故防止のマニュアルを作成し、それに基づき、遊びに対する安全面の確認に対する研修や訓練を行い、再発防止に努めることができるようにしていく。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_042041
    データ提供元データ番号 2023_1742
    初回掲載年月日 令和6年11月27日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

落ちる/７歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:00　授業終了後、学校から徒歩にて登所、その後宿題に取り組む。（健康状態は普段と変わりなし） 15:00　おやつ 16:00　校庭にて外遊び開始。（当該児童は当初うんていの周りで遊んでいた）※支援員4名で全体の見守りを実施。 16:25　ジャングルジムで遊んでいる時に、2段目（高さ1ｍ程）から飛び降りた時、着地に失敗し転倒。左手首を地面にぶつける。 16:30　見守りをしていた支援員に連れられ教室に入り、左手首を冷やし安静にしていた。保護者に連絡し、状況を伝え、病院受診にの有無を確認する。 17:50　保護者お迎え後、病院に受診。骨折と診断を受けたが、翌日専門医の受診を進められる。

落ちる/学童 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:50授業終了後、学校から徒歩にて来所（健康状態に普段と変わった様子はなし） 15:00手を洗い宿題を始める。宿題を終え、おやつを食べる。 16:00各々で好きな遊びを開始。当該児童は外遊びに行く。※支援員1人が近くで見ている。 16:50当該児童が通常の遊び方でブランコに乗っていたところ、体勢を崩して後ろに落下した。その際に右手をついて地面に接触した。支援員がかけより、意識の確認、痛みを確認、頭部は打ってないことを確認。吐き気もないことから、背負って教室に戻り、患部をアイシング。顎に擦り傷があり、消毒、絆創膏で処置を行い、安静にしていた。

落ちる/９歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:45　授業終了後、来所（健康状態等に普段と変わった点は無し）。他の児童とともに宿題に取り組む。 16:10　おやつ 17:00　宿題に取り組む。 17:20　体育館にてバスケットボール、バトミントン等、他の児童4人と一緒に壁に添った棒からとびおりて、遊んでいたところ着地に失敗、マットに横たわってるところを発見。直ちに児童の意識等を確認（反応有り）直ちに学童にもどり保護者へ連絡。支援員一緒に、総合病院へ向かう。

落ちる/学童 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    下校時間午後３時２０分ごろ来所、検温手洗い後おやつを食べ宿題をする。いつも通り元気であった。午後４時２０分から、室内と小学校グラウンドに別れ自由遊びを行っていた。３０分過ぎに遊具滑り台で遊んでいて、滑らずに横から飛んで落下した。飛ぶとき右足がかかり頭から落ち左手をついた。支援員は、現場に駆け付け、頭を打っていないこと、意識がしっかりしていること、左手首を痛がることを確認し、室内に連れて帰り、手首を湿布をし冷やした。ショックもあり畳に転び安静にした。手首の腫れもなかった。

落ちる/９歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:20　授業終了後、学校から徒歩にて来所。（健康状態等に普段と変わった点は無し） 15:30　クラブ室内で他の児童とともに宿題に取り組む。 16:30　おやつ 16:40　建物外校庭にて、集団遊び。（バトミントン・野球・ブランコ等） 16:40　各々好きな遊びを開始。（当該児童は当初（ジャングルジム（滑り台付き）で遊んでいた） 16:50　他の児童4人とジャングルジムや滑り台などで遊んでいたところ、滑り台の下から8分目（地上約2ｍ）より転落（目撃児童による証言では、自分で投げた帽子を取ろうとして、転落）支援員は周りの児童の叫び声を聞き、かけつけたところ、児童がうずくまっているところを発見。意識、怪我等の状況を確認したところ、左手首に異常がみられたため、至急、保護者に連絡し支援員が近くの整形外科に搬送。整形外科で受診中に保護者が合流し、処置を受けた後、同病院の紹介で病院を受診し処置を受けた。

落ちる/７歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:40　下校・来館 14:45　宿題・読書の時間。 15:30　外遊びの時間になったため、希望者は外へ向かう。 15:50　校舎とグラウンドの間にあるモニュメント台で遊んでいて落下の際左手をついた様子。 15:55　痛みを訴えたため患部を冷やし、湿布をする。 16:00　小学校に連絡、病院へ診察以来、両親に連絡。 16:40　祖父母が迎えに来て病院へ向かう。

落ちる/７歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:00　登所。熱や不調もなく健康状況は良好。室内で勉強や読書をして過ごす。 10:00　戸外に出て学校の校庭で追いかけっこ、砂場、遊具を使って遊ぶ。その間、何度か室内と戸外を行き来する。 11:20　うんていで遊んでいて4番目あたりに右手をかけようとしたときに掴み損ね、左手もうんていから離れ落下。落下したときに右手首を地面につき、その上に体が乗って痛めた。見守っていた職員が他の職員を呼び、本児と職員で室内に歩いて移動し、事務室内の布団に寝かせて患部を冷やした。 11:30　保護者に連絡。近隣の保育園の看護師に連絡。 11:40　近隣の保育園の看護師に診てもらう。 　　　　（そのまま冷やして様子をみることにする。痛みがあるため同時に木の板で手首を固定する） 12:10　お弁当を食べる（痛めていない左手でフォークを使う）。その後は、室内で積み木、ビー玉等で遊んで過ごす。気持ち悪さや吐き気はなし。 15:30　保護者が迎えに来て、整形外科に受診する。

落ちる/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    11:50　授業終了後、学校から徒歩にて来所。（健康状態等に普段と変わった点はなし） 12:10　他児童と昼食（お弁当）摂食。（完食する、特に異常なし） 14:00　他児童と校庭でドッジボールで遊ぶ。（特に異常なし） 15:20　他児童とジャングルジムへ移動する。 15:30　学童クラブの自由時間に外でジャングルジムで遊んでいたところ、３段目から２段目に降りる際に転落し、左手を地面に付いた。痛みを訴えたため、冷却し室内で安静に過ごした。 15:40　患部に腫れが見られ骨折の疑いがあるため、保護者に電話で状況を説明し通院をお願いした。

ころぶ/学童 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    12:10　授業終了後、学校から徒歩にて登所（健康状態に特に普段と変わった点はなし）。 12:30　昼食 13:00　外あそび 14:45　間食 15:10　校庭にて外遊び（各々好きな遊びを開始）。当該児童は5～6人で学校花壇のヘリを伝い歩きしていた。※支援員1人が全体の見守りを実施。他支援員4名が固定遊具等を起点に校庭に散らばり見守りを実施。支援員1人が当該児童へ花壇の上を歩かないよう声掛けをする。 15:20　校庭の花壇のへりを歩いていて転倒し、左足くるぶしを打撲。支援員に痛みを訴えたため、背負ってクラブへ戻り、患部を確認してアイシングし、様子を見た。 16:30　少しの痛みはあるが大丈夫だと訴え室内を歩き遊ぶ。

ころぶ/学童 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15：00　授業終了後、学校から徒歩にて登館（健康状況は普段と変わった点無し）15：05　室内で他児童とともに遊具で遊ぶ。15：40　学校校庭にてドッジボールで遊ぶ。15：50　ドッジボール中にボールが当たり転倒。右手首の痛みを訴える。保冷剤で冷やしタオルで固定し、職員が傍で様子を見守る。16：34　保護者へ電話連絡し様子を伝えた。保護者の希望で一人帰りとなる。16：50　一人帰りで下館した。