事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	11月
  発生時間帯	2.午前中
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	7.異年齢構成
  人数	50
  クラス構成	０歳児 0 １歳児 0 ２歳児 0 ３歳児 14 ４歳児 18 ５歳以上 18

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	4
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	4

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	左手首骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	随時
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	なし
  （ソフト面）改善策	ソフト面に起因しないため記載なし

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	24
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	24
  玩具安全点検実施有無	2.不定期に実施
  玩具安全点検実施頻度	随時
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	なし
  （ハード面）改善策	ハード面に起因しないため記載なし

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	3.個人活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	転んでそれほど痛くなかったと思われるので、おそらくその場に保育士がいなかったことと、遊びたい気持ちが先にあったと考えられる。
  （環境面）改善策	転んだ場合、自分では大丈夫と思っていても、近くにいる保育士に転んだことを伝えるように知らせる。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]
  担当職員の動き	[1.対象児とマンツーマンの状態（対象児に接していた）] 職員とは関わっておらず、本児が三輪車にのって遊んでいたものと思われる。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]　 周りの状況を見ながら、対象児を確実に見てはいなかった。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	環境設定には、ほかの職員も周りの状況を見て対応するべきであった。
  （人的面）改善策	外遊びの時には、必ず全体を見ている保育士と子どもと関わる保育士といたほうが良い。1対1で関わっていたとしても、クラスの子どもが何処で遊んでいるかということの把握も必要。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	防ぐことの難しい怪我もあるが、負傷の具合等を把握し、適切に受診につなげるため、改善策に記載のとおり、子どもが負傷した場面を見逃さないような配置の工夫をお願いしたい。

保有機関情報

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その他