事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	4月
  発生時間帯	7.午後
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	6.5歳以上児クラス
  人数	24
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	2
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	2

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ぶつかる
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	右第5指基節骨骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	1.定期的に実施
  事故予防研修実施頻度	1
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	事故防止マニュアルをすぐに思い出せなかった
  （ソフト面）改善策	定期的にマニュアルの確認を行う

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	290
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	51
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	290
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	使用していたボールが硬かった
  （ハード面）改善策	幼児にあった硬さのボールで遊べるようにする

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	3.個人活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	投げたボールをキャッチすることに慣れていなかった
  （環境面）改善策	柔らかいボールを使えるよう準備する

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]転がしドッチボールから普通のドッチボールに興味をもち、ボールを投げて遊ぶことが楽しく、保育者や友達を誘いボール遊びをしていた。
  担当職員の動き	[2.対象児の至近で対象児を見ていた]友達と遊んでいたため、近くで見守っていた。本児がボールを取り損ね、指にボールが当たり、痛みを訴えたため、指を確認。握ったり、ひらいたりできたため、様子を見た。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]午睡後、まだ部屋に残っていた子どもの対応をしていた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	痛みを訴えた後も、本児が遊びを続けた
  （人的面）改善策	痛みを訴えた時は、すぐにやめさせる

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	園児の特性を考慮しながら、安全に配慮した保育活動を実施していただきたい。

保有機関情報

類似

その他