事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	6月
  発生時間帯	2.午前中
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	5.4歳児クラス
  人数	18
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	2
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	2

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	5.下肢(足・足指)
  診断名	骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	1.定期的に実施
  事故予防研修実施頻度	2
  職員配置	1.基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	該当なし
  （ソフト面）改善策	該当なし

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	12
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	毎日
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	毎日
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	該当なし
  （ハード面）改善策	該当なし

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	該当なし
  （環境面）改善策	該当なし

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]普段と変わりなし
  担当職員の動き	[3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]対象児以外の子どもたちを並ばせようと目配りする視野が狭く、本児の行動に気付いていなかった。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]計測する方に目が行ってしまい、見ていなかった。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	ボール拾い中に本児が転倒前に足首をひねらせるような行動を数回にわたってしていた。
  （人的面）改善策	体育保育や運動能力測定後に子どもたちへの身体の痛いところなどがないか声をかけたり視診をする。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	本件は運動能力測定中に起きた事故である。改善策にもある通り運動後の児童の体調や外傷についての確認は今後徹底していく必要がある。今後の再発防止のため、今回の原因を改善し安全な保育実施に努めていきたい。

保有機関情報

類似

その他