事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 園児が登園。午後4時30分頃、園庭にて遊んでおりタイヤを両足でジャンプし飛び越えようとしたところ、転倒。本児の近くには保育者がおらず、事故の瞬間を見ていた者はいなかった。右手を動かさず、肘より上の痛みがあるとの主訴により、骨折を疑い固定・冷却にて対応。その後、近医を受診し、上腕骨顆上骨折と診断。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 1.幼保連携型認定こども園

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 8月
      発生時間帯 8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 7.異年齢構成
      人数 62
      クラス構成
      • ３歳児 20
      • ４歳児 24
      • ５歳以上 18

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 5
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 5

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ４歳
    性別 男
    被害者特記事項 ・園の夏休み保育期間、新学期準備の週 ・朝園庭31℃（最高気温34.6℃）／湿度59％、暑い日が続く夕方園庭での異年齢保育

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 1.屋外活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指）
      診断名 右上腕骨顆上骨折（固定8週間）

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 1.定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度(　１　)回/年　
      職員配置 2.基準配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 この日、保育基準を満たしているが、通常配置よりも一人少ない状況で夕方の保育を進めていた。
      （ソフト面）改善策 夕方の保育は園内基準の【６人】を守った保育体制で行う。保護者対応等で見守りから離れる必要がある場合は、職員室に応援を求める。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度(　１　)回/年　
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度(　12　)回/年　
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度(　12　)回/年　
      （ハード面）改善策 当該設備は遊びの環境としてだけでなく、ターザンロープとの遊具の仕切り（安全）・色分けによる避難場所目印（防災）等の役割もあるため現状変更なし。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 夏休み最終日、2学期始業準備のため職員体制・環境が普段と違う時間帯あり。
      （環境面）改善策 年間の活動の切り替わり、大人の動きが普段と違う日の夕方の戸外遊びは、事故の発生リスクが高い事を念頭に、職員体制・配置考慮・遊びの見守りを行う

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]ひとりあそびで恐竜になりきり、タイヤ付近で過ごし、タイヤを飛び越えようとしていた。
      担当職員の動き [4.対象児の動きを見ていなかった]タイヤ遊びは援助がいらずに保育を進められる状況下と判断して、発生時の保育者はそれぞれ別の場所にいた。 H・同時刻付近のお迎え対応の為に園児を呼びにトイレ付近に向かっていた。K・タイヤ近くのコンポスト付近にて虫探しの補助F・ビワの木の下で年少児とおままごと遊びをして遊んでいた。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]※普段のコアクラス・2号認定学年担当は、学年会議の為園庭にいなかった。 M・砂場の樽側にて、年少児と過ごす。目線は砂場内。 I・砂場真ん中辺りから砂場付近で、年少児と追いかけっこをしていた。目線は砂場方向。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 園庭にいる職員は、事故の瞬間を誰も見ていなかった
      （人的面）改善策 職員は目の前の遊びに入り込みすぎず、全体を見まわす保育も同時に心掛ける。 全体を見る職員の配置、各学年担当者、担当園児の所在を常に把握する。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 職員配置基準は満たしていたものの通常より見守り保育者が１名少なく、また長期休業期間中であり注意が必要な場面だったと考えられる。以前にも通常より見守り保育者が少ない時間帯に事故があったこともあり、事故の起きやすい場面であったことは職員も認識していたため、今後は日々の状況に応じた配置を考慮し、ハード面、環境面においてさらなる対策を心掛けることを職員間で共有し、事故発生防止に努めてください。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_041555
    データ提供元データ番号 2023_1256
    初回掲載年月日 令和6年9月10日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ころぶ/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10:40　クラス皆で園庭で遊んでいた時、本児は固定タイヤで友達数人と遊んでいた。本児が高さ約30㎝の固定タイヤの上から飛び降りた時、着地後バランスを崩し、右肘を下にして地面に転倒した。本児は痛みを訴えて泣き出した。担任・看護師・所長で指や腕が動くのを確認したが、念のため病院受診を決定する。 10:45　母親へ電話し、事故の概要と本児の症状を伝え謝罪し、病院受診の承諾を得る。 10:50　職員3名が本児に付き添い母親と●●接骨医院で待ち合わせをし、受診した。●●接骨医院では肘を固定し処置し、様子を見た。 【翌日】 09:00　●●医院でレントゲンを撮り骨折を確認した。

ころぶ/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    ●月●日 10：25園庭にある1～2段重なったタイヤの上を歩いている際、バランスを崩し、地面に転落。本児より担当保育士に手をついて転んだと泣いて訴え有。明らかな外傷はなかったが、看護師に報告し、経過をみることとする。気持ちが落ち着くように気分転換を図るが、泣き続けていた。 10：40　担当保育士が左腕の腫れが徐々に出てきたことを確認し、看護師に報告 10：50　看護師より園長へ報告。見守りカメラで、地面に左手を支える状態で転落した事故状況を確認。整形外科の受診先を探す。 11：00　保護者へケガの報告を行い、整形外科受診、骨折と診断。シーネ固定。

落ちる/4歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    17:20　園庭でタイヤ渡りをしていた際、右足を滑らせて転びタイヤの上に落ち、上半身が左腕上に乗る。左手首の痛みを訴えたが腫れはみられず、氷を当て冷やして様子を見る。 17:45　やや腫れが見られる。 17:50　母親が迎え、腫れがあり痛みを訴える。 18:05　●●病院を受診。 18:15　医師の診察を受ける。レントゲン撮影の結果、左手橈骨遠位端骨折と判明。

ころぶ/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    17:10　園庭遊びの職場研修が行われており、全クラスの子どもたちが園庭に出て講師の先生が組み立てた遊具で遊んでいた。他児が自由に運動遊びに参加している中、本児は運動遊びに参加せずに友だちと追いかけっこをしていた。片付けが始まる中、本児は走っておりタイヤに足が引っ掛かり左に傾きながら転倒する。 17:15　すぐに近くにいた職員と副所長とで受傷状況を確認すると、左こめかみと左肘に砂が付着し、左膝に擦り傷があった。左膝の擦り傷から出血し砂も付着していた。 17:45　迎えまで、いつもと変わりなく、機嫌よく遊ぶ。 翌日 ９：００　母から、家で腕を上げるのを痛がるので通院すると鎖骨を骨折していたと話を聞く。

ころぶ/４歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:20　登所後、2歳の女児と手をつないで園庭を走っていた際に転倒。転倒時の状況については、保育士により直接には目視されておらず。転倒場所は園庭中央の砂地で、障害物や石等の危険物はなかった。転倒直後には、保育士が気付き、けがの有無を確認。左腕を痛がるものの、外傷や腫れは確認されず、午前中のクラスでは支障なく活動。 14:50　午睡後、全く左腕を動かさなくなり、左上腕の肘にかなりの腫れを確認。 15:00　保護者に状況を報告し、医者へ行くことについて了承を得る。 17:00　整形外科において左上腕骨折の診断。 17:30　保護者が迎えの際に状況を説明。所の対応への問題の指摘はなかった。 17:40　保護者と一緒に帰宅。

ころぶ/４歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    発生日当日は、体調に変わりなく過ごしている。 16:40　園庭で遊んでいる際に、お友達と複数名で一斉に走り出し転倒。側にいた保育士が気づき声をかける。本児は右ひじを押さえながら痛みを訴えて泣いた。ゆっくりではあるが腕の曲げ伸ばしと手を握る様子があったので様子を見ることとなった。 17:40　父親がお迎え。状況の説明とお詫びをして引き渡す。（帰宅後腫れと痛みがあったことから救急受診。骨折の疑いと診断を受ける）

ころぶ/4歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    16:00　園庭に出て遊ぶ。 16:35　園庭を走っていて足がもつれて転倒し泣いていた。 16:40　膝に擦り傷あり。上腕、膝、屈伸ができることを確認し、室内にて膝の擦り傷の手当をする。 16:50　傷の手当後、少し顔色が悪くウトウトしたため、保育室で布団に休ませたところ眠る。 17:30　母親が迎えに来られた際に、転倒した時の状況を伝え謝罪する。（担当保育士、看護師） 18:50　帰宅後、左腕が腫れ、痛みがあるようなので病院受診すると、母親から園に電話が入る。 20:40　母親から受診後、園長に連絡があり、左上腕外顆骨折のためシーネ固定したことを伝えられる。

ころぶ/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    登園時に於ける園児の健康状態は良好。 10:30　園庭にてクラス活動。※他のクラスによる園庭での活動は無し。担任が2個のフープを転がし、そのフープを園児2人が取りに行く運動遊び。 10:50　担任が2個のフープを同時に転がし、2人の園児が其々のフープを追いかけて走って行ったとき、1人の園児がバランスを崩し転倒した。その際、右手を突いて痛めた。看護師が患部を確認。骨折が疑われる為、保護者に連絡。看護師が応急手当として患部を固定。

ころぶ/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10:00　主活動、コーナーあそび（乗り物あそび・指先遊び）園児6名、保育士2名。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 10:30　本児が乗り物にのり遊ぶ、乗り物の上に立ち上がろうとするため途中、声掛けをし注意したが、続けてしまい室内遊具に上りバランスを崩して転倒。この時に保育士が近くにいたが間に合わず転倒してしまった。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 10:40　左腕が下敷きとなり園児が泣きながら痛みを訴える、事故発生後は痛いと訴える箇所を確認し外傷等がないか視診し、保冷材で該当の箇所を冷やしながら様子を見る。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 11:15　園児が泣きやみ落ちついてきた時に再度、腕を動かせるか確認したところ動かせずにいたので病院にいく事を判断。　　　 11:20　園児の保護者に連絡、降園準備し園長と副主任保育士とともに園児を病院へ搬送した。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 11:30　病院到着。レントゲン撮影し骨折（ひび）の診断を受ける。

ころぶ/４歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10:45　戸外で園庭を走っていたところ転んで泣く。直後に担任が側に行き、怪我をしていないか確認したが外傷が見受けられなかった。泣き止むよう抱いて保育室に戻る。次第に落ち着き抱かれたままウトウトと眠る。 12:00　担任が膝に抱き、ご飯を口には運ぶと少量食べる。その後、抱かれていると落ち着いている。 13:45　本児が右肘を気にして触っていることに気付き、痛いかどうか聞くが反応はない。 14:10　預かり保育に移動しシクシクと泣き始めたため、痛いかどうか聞くと頷く。この時に腕の腫れを確認し、すぐに冷やし、保護者に連絡をとり、迎えにきていただく。その後受診をし、骨折との診断を受けた。