事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	7月
  発生時間帯	7.午後
  発生場所	1.施設敷地内(室内)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	5.4歳児クラス
  人数	42
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	3
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	3

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	その他（種別不明を含む）
  発生時の状況	2.室内活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	6.その他
  負傷・傷害部位	2.顔面(口腔内含む)
  診断名	じゃがいもアレルギー

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	5.他児から危害を加えられたもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	1.定期的に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度( １０ )回/年
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （ソフト面）改善策	特になし

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(　１２　)回/年
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(１　)回/週
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(　１　)回/週
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （ハード面）改善策	特になし

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	3.個人活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （環境面）改善策	特になし

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]・クッキングを楽しみにし、保育士の話を聞いて楽しんで下処理をしていた。
  担当職員の動き	[4.対象児の動きを見ていなかった]・本児はトイレで排泄中であり、保育室の子どもをみていた。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]・他児とエプロンや三角巾などの片づけをしていた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	・普段から目元や口元を頻繁に触ったり、指を舐めたりするような姿が多く見られる。 ・思いを言葉で伝えることが苦手である。
  （人的面）改善策	・普段から指を舐めたりすることがないように声掛けをしていき、衛生的に過ごすことが出来るようにする。 ・本児の困り感を察し、声をかけたり、思いを聞きとり安心して思いの表現が出来るように関わる。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	クッキング等の食べ物を扱う活動は、アレルギーに注意を要する生活場面とされている。今回のような直接食材に触れることでアレルギー反応が生じることを事例として共有し、事故防止につなげていく。 生のジャガイモのアレルギーとは考えることは難しいが、その都度手洗いをするなど、衛生環境を保つことなど確認する。

保有機関情報

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その他