事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	11月
  発生時間帯	7.午後
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	6.5歳以上児クラス
  人数	4
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	4
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	4

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	5.下肢(足・足指)
  診断名	左足踝剥離骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	1.定期的に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(　４　)回/年
  職員配置	1.基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	保育士は園児の遊んでいる様子をよく観察し、活動の合間に休憩をはさんだり、声掛けをして興奮を収めるよう心がける。
  （ソフト面）改善策	ボールを蹴る時は外靴を履く。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(　１２　)回/年
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(　１２　)回/年
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(　１２　)回/年
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	園庭の芝が季節がら枯れていて、クッションにならなかった。裸足で遊んでいたため、ダメージが大きかった。
  （ハード面）改善策	ボールを蹴る時は外靴を履く。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	早く外に出たくて、保育士の声かけを聞いておらず、注意力がやや散漫だった。
  （環境面）改善策	外に出る際に、外靴をはいたかどうかを保育士は確認をする。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[3.いつもより活発で活動的であった(理由を記載)]早く遊びたがって、急いでいた。靴を履くように保育士が声を掛けたが、聞いていなかったようだ。
  担当職員の動き	[2.対象児の至近で対象児を見ていた]保育士も外に出ようとしているところだった。靴を履くことを子ども達に声掛けをしていた。
  他の職員の動き	[1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた）]保育室にいる子ども達を見ていた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	対象児がボールを蹴ろうとしたとき、他児の動きに気を取られてしまった。
  （人的面）改善策	活動の指示を伝える時は、子ども達に動きを止めるように注目させてから伝える。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	外で遊ぶ際はきちんと靴を履くよう園児に声掛けする。

保有機関情報

類似

その他