事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 午後からの保育で園庭のブランコに乗って遊んでいた際、後ろに大きく揺れた時に手を離してしまい、地面に落下した。下に手をついたが、腕に負担がかかったためか、肘の痛みと腕を伸ばすことができないことを訴える。保護者に連絡し、病院受診をお願いする。診察の結果、右肘を骨折していた。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 3.保育所型認定こども園
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 11月
      発生時間帯 7.午後
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 6.5歳以上児クラス
      人数 30
      クラス構成
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 2
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 5歳
    性別
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI 落ちる
      発生時の状況 1.屋外活動中
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指)
      診断名 右上腕外果骨折
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 1.遊具等からの転落・落下
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 2.なし
      事故予防研修実施有無 1.定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度( 1 )回/年 
      職員配置 2.基準配置
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 年長児の午睡がなくなってからの活動に対して、話し合いや研修をしていなかった。
      (ソフト面)改善策 午睡をしない生活に慣れるまで、集中力がきれやすい時間帯での保育は、特に見守りと注意が必要であることをしっかり話し合い、確認する。
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度( 1 )回/年 
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度( 48 )回/年 
      玩具安全点検実施有無 2.不定期に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度( 12 )回/年 
      (ハード面)改善策 地面の上にクッション材になるものを敷くようにする。
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      (環境面)その他要因・分析、特記事項 就学前の年長児で午睡をしなくなった●月末から一週間での事故で、午後から集中力がなくなっていたことも原因の一つと考えられる。
      (環境面)改善策 遊具使用時の安全な遊び方をクラス全体に話し、危険な遊び方をしていないか見守るようにする。
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]いつも通りの様子であったが、午睡がなくなってからの生活にまだ十分慣れておらず、集中力が続かなかった。
      担当職員の動き [4.対象児の動きを見ていなかった]子どもたちと一緒に戸外にいたが、担任保育者が他の子どもたちと関わっていたため、ブランコで遊んでいた本児を見ていなかった。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]午後パート職員も戸外で保育に入っていたが、他児に関わっており、本児を見ていなかった。
      (人的面)その他要因・分析、特記事項 保育者二人ともが遊具で遊んでいる子どもたちを見ていなかったことと、年長児である子どもたちがブランコで手を離すことはないだろうという過信があった。
      (人的面)改善策 固定遊具での活動時には、二人の保育士のどちらかが必ず見守るようにする。またもう一人の保育者は必ず子どもたち全体が見まわせる位置で保育すること。遊具で遊ぶ前に十分気をつけることを子どもたちに再確認の意味で話をする。
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 午睡がなくなっての生活リズムに慣れるまでは特に配慮し、活動のバランスを考え子どもの状態を見ながら適宜休息を取るようにする。遊具の安全な使い方を、子どもたちと考え、できているか確認していくようにする。戸外では、職員は常に子どもの動きが確認できる位置で、必要に応じて声かけを行う。安全のため、遊具を使用している子どもにはもう1人職員がつくように協力体制を取るようにする。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_041864
    データ提供元データ番号 2023_1565
    初回掲載年月日 令和6年9月10日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11