事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	11月
  発生時間帯	8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	5.4歳児クラス
  人数	12
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	3
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	3

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	落ちる
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	肘頭骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	1.遊具等からの転落・落下

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	1.定期的に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(　１　)回/年
  職員配置	1.基準以上配置
  （ソフト面）改善策	運動遊具等使用時のマニュアルの見直し

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(　１２　)回/年
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(　１２　)回/年
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(　１２　)回/年
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	鉄棒の下に敷くマットの厚みが薄かった。
  （ハード面）改善策	厚みのあるマットに変更する。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	4.個人活動中・子どものみ
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	鉄棒で友達がクリアできたことを本児も出来ると思い挑戦したが、失敗した。
  （環境面）改善策	鉄棒等体育遊具を使う自由遊びは、職員が傍で見守る。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]戸外遊びが好きで、仲の良い友達とテラスを走り活発に動いていた。
  担当職員の動き	[4.対象児の動きを見ていなかった]直前は鉄棒をしている子どもがいなかったため、担任が送迎の保護者対応をしていて、本児が鉄棒をすることに気付かなかった。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]2名の職員それぞれが、他の子どもの遊び（縄跳び）を見守っていた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	全体を見守る職員がいなかった。
  （人的面）改善策	保護者対応などでその場を離れる時は他の職員に声をかける。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	マニュアルの内容やマット等による対応状況について、巡回訪問等の機会を通じて、確認及び必要に応じて助言等を行っていく。

保有機関情報

類似

その他