事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 午後0時45分頃、数名の園児がおままごとの前で集まって座って楽しんでいた。保育士に危ないから止めるよう言われるが、本児も楽しくなって強引に入り込む。その側でイスに座っていた子どもが座り直した時に、一瞬イスが浮き上がり、そこに本児の左足人差し指が入り込み、挟まってしまう。患部は少し熱を持って腫れていたので冷却シートを貼る。整形外科が休憩時間のため、午後1時から午後3時まで午睡をしてから、保護者に連絡を入れ、事故の状況と患部 の様子を伝えて、午後3時20分頃、整形外科を受診する。病院で骨折と診断され、左足の親指と中指を添え木代わりにしてテーピングしてもらい処置終了。帰園後、保護者に診断の内容を伝え、了承を得てその後保育続行し、午後5時45分頃、保護者が迎えに来る。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 9月
      発生時間帯 7.午後
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 4.3歳児クラス
      人数 24
      クラス構成

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 2
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ４歳
    性別 男
    被害者特記事項 ―

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI はさまれる
      発生時の状況 2.室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 5.下肢(足・足指)
      診断名 若木骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 8.その他

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 6
      職員配置 1.基準以上配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 子どもの人数に対し、職員の配置は問題無かった。
      （ソフト面）改善策 事故内容を全職員で周知し、再発のないよう話し合った。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 12
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 12
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 12
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 保育室の広さは十分に余裕があった
      （ハード面）改善策 広さだけではなく、子ども達の間隔にも十分配慮する。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 3.個人活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 食後の自由遊びは子ども達が主体となって遊んでいた。
      （環境面）改善策 子ども主体の遊びを見守る中で、必要に応じて危険があることを伝えていく。また環境と子どもの怪我は密接に関係していることを十分に把握して、保育環境をつくる。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [3.いつもより活発で活動的であった(理由を記載)]自由遊びが広がって、狭い空間を好んで子ども達が遊んでいる中、本児は仲のよいお友達の中に入りたくて、狭い空間に入り込んだ。
      担当職員の動き [2.対象児の至近で対象児を見ていた]他児のトラブルがあり、そちらの対応をしていたため、本児の側に行って止める事はせず、少し離れた位置から、何度も言葉掛けをする事で対処しようとした。
      他の職員の動き [1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた）]担任3名のうち１名は午睡の用意に行き、もう１名はまだ食事が終わっていない園児の介助をしていた。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 担当職員が他児との関わりのため、全体を十分に見れていなかった。
      （人的面）改善策 個人の対応をする時に、その他自由に遊んでいる子どもたちは安全な環境で遊べているか、視野を広く持って保育にあたる。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 活動の変わり目などで複数の活動が並行している場面では、保育者間の連携を取り あうことが重要である。危険と思われる場面では速やかに対応し、安全な保育を行っていただきたい。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_043925
    データ提供元データ番号 2017_319
    初回掲載年月日 平成30年3月30日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/05/19

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

はさまれる/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10:00　4歳児の保育室において、2人の保育士が保育にあたっていたとき、1人の保育士が保育士用の椅子に、本児が他児と座っていた事に気付き、椅子から降りるように促した。あわてて降りようとした本児が椅子と共に後ろに転倒し、椅子を握ったまま、左手が床と椅子の間に挟まり、椅子の上に本児の体が乗る状態で転倒し、左手中指を骨折した。椅子が後ろに転倒したのは、隣に座っていた園児が左手を椅子につき、体を支えて先に降りた際に、後方に力が加わった為と考えられる。痛いかどうかを尋ねると「痛い」と答える。その後、手をグーパーできるか尋ね患部を確認。 12:10　母親に連絡し病院に行く。レントゲン診察後、骨折と診断。 13:00　別の病院で手術。 病状：手の指の骨折

はさまれる/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    11:25　休憩対応の保育士1人が保育室におり、食事の準備をしていた 。本児は椅子に座っていたが、椅子の背もたれを左手でつかみ、斜めに座って椅子の前脚を浮かして椅子を細かく揺らしていた。椅子を強く揺らしすぎたため後ろに倒れ、背もたれをつかんでいた左手が床と倒れた椅子の間に挟まれた。 11:30　休憩から戻ってきた担任保育士が椅子から落ち、寝転んでいた本児を抱き上げ起こした。「手、痛い。」と言ったため、担任保育士が左手を確認したが、赤くもなく腫れていなかったため、様子を見た。 11:50　食事も左手で茶碗を持ち食べ、痛がることはなかった。 12:50　再度、本児が「手が痛い。」と担任に言ったため、事務室にいた園長に報告した。園長は被災箇所を確認し、少し赤く腫れていたため、保冷材で冷やし様子を見た。 13:20　事務室で遊んでいる際に痛がることはないが、左小指を動かそうとしなかったため、園長は受診が必要だと判断した。 13:30　母親に電話で被災した経緯と受診したい旨を伝えた。 15:30　母親が保育園に来園し、本児は母親、園長とともに●●整形外科を受診した。左小指基節骨骨折と診断。●●病院を紹介される。 【●月●日】 本児は、母親、園長と●●病院を受診した。左小指骨を整復しギブスで固定する。 【●月●日】 受診し、完治の予定であったが、6か月後に再受診となる。

はさまれる/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:55　母親に連れられて登園。 09:05　所持品の準備を始める。着替えの補充をしに廊下へ出る。 09:10　事故発生。泣きながら保育補助職員に挟めた指を見せる。保育室に戻る際、左手を後ろ手のような形で引き戸を閉める際、右手を残した状態のようで、右手の薬指が若干赤く腫れ、爪に内出血確認。 09:15　挟めた患部を冷却タオルで5分ほど冷やし、様子観察。処置をする。処置後は痛がることもなく活動に参加する。製作活動では、ハサミを使用するが痛がる様子はない。 17:10　母親が迎えに来る。その際、状況説明とともに謝罪、また本児の様子を伝える。 【翌日】 10:15　受診したいという本児の訴えにより、母親と受診してから登園する。病院での処置はなく、1か月後の再受診。剥離骨折との診断であった。（特段の処置なし）

はさまれる/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15：45　おやつを食べ、降所の準備をする。その後保育室を出て、職員室の前の机に置いてある夕涼み会のおもちゃを友達と一緒に見ていた。お帰りの歌の時間になったので、「4歳児のお部屋で歌をうたうよ。」と保育士が声をかけた。本児と他数名は、自分のクラスの保育室（3歳児）に入って行った。 15：55　その際、本児が出入り口の戸を閉めたが、柱に左手が残ったままで、戸と柱の間に左手親指をはさんでしまった。保育士は現場は見ておらず、涙を浮かべて困っている様子だったので、保育士が声をかけるが、何も言わない。繰り返し聞くと、保育士に左手親指をみせる。椅子に座らせ患部を冷やした。 降園後、病院を受診。 病状：手の指のひび

はさまれる/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    16:40　帰りの集まりの際に運動座りで他児と一緒に座っていた。その際、左手を本児の尻の下に入れてしまい、左手小指付け根付近に体重がかかり、左手小指を痛がる。看護師の視診後患部を冷やす 17:00　本児母に電話連絡をとり、保護者了承の上、保育士が整形外科に連れていく

はさまれる/４歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    聞き取りによると、他児と赤ちゃんごっこをしていて、ハイハイをしている時に、他児と一緒に転んだことがわかった。その時に、他児の体の下に指がはさまったことが原因だと思われる。事故発生時、担任が時差出勤の為、延長担当の保育者が保育していた。その時の保育担当者には痛みを訴えなかったが、時差出勤の担任保育者が保育室へ行くと、「ここ痛い」と本児が伝えた。確認すると、左人差し指指尖部に赤みがあった。職員室で園長・主任保育教諭に報告、確認して冷やし様子を見る。本児に痛くなった状況を尋ねると「わからない」と答えた。本児が泣いたり、友達とトラブルになったりすることもなかった。その後痛がることもなく過ごす。午睡後、担任保育者が指を見ると指先から第一関節が紫色になり、少し腫れているのを確認したので職員室に報告した。その後すぐに降園時間になり、保護者が迎えに来られたので状況を説明し、保護者と一緒に病院を受診した。

はさまれる/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    ●月●日（●）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 9:50　年長児と二人でタオル掛けスタンドの下で遊んでいたところ、スタンドが倒れる。床に寝ころんでいた本児の右手小指にスタンドが倒れる。近くにいた保育士が駆け寄り、指を確認する。小指の腫れと変色が見られたため、すぐに事務所にて園長と再度小指の確認をし、冷却シートにて冷やす。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 10：00　母に連絡。状況説明と謝罪をし、迎えの依頼をする。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 10：10　迎えにきた母に状況説明をし、病院受診をお願いする。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 12:10 ●●病院を受診したと母より連絡を受ける。レントゲン撮影では、本児が嫌がり骨折をしているのか確認ができなかった。医師より、骨折はしていなく亀裂が予想されるが、一週間ほどでよくなるであろう。との診断を受け帰宅。　その夜、機嫌が悪く痛みを訴える。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ●月●日（●）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 翌日になり、固定がないことに不安になった母が別の病院を受診する。その病院では、レントゲン撮影ができ、医師より骨折との診断を受け、右手小指を固定する処置を受ける。来週再受診。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　11:30　固定をし登園。母より報告を受ける。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

はさまれる/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午後の室内遊びの時間に、本児がままごとの流し台の下の空間を使い、対面にいた他児に向かってぬいぐるみを出したり引いたりしていた。その際、その行為を嫌がった他児が、本児の人差し指をつかみ、ままごとのへりに本児の指の第2関節がひっかかった状態で引っ張り上げ、頬をつかんだ。頬の痛みを本児が訴えた為、頬の怪我の確認をし、赤みがあったので保冷剤で冷やす。その際には、指の怪我には気がつかず、降園後の保護者からの連絡で、指に青みと腫れがあることが分かる。翌日保護者が、本児を連れて整形外科を受診、レントゲン撮影の結果左手人差指第二関節骨折が判明しギプスで固定することとなった。

はさまれる/4歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    07:50　登園。朝から鼻血が出ていると保護者から報告を受ける。 10:00　園庭で遊び始める。 10:05　事故発生（複合遊具の階段の所に手を突き、左手小指骨折）。またその際に鼻血が出ていたことから保育室に戻って、室内で遊ぶように促す。その後園で普段通り過ごす。 17:30　降園。家に帰り母親に指が痛いと報告する。 19:00　母親が病院へ連れて行く。 20:00　父親から担任保育士携帯電話に連絡があり、その時に園で怪我をしていたことを知る。指をギブス固定。 【翌々日】対象園児お休みの為、保護者が病院へ連れて行く。その際園長、主任保育士、担任保育士も同席し謝罪する。 【後日】ギブスが外れ、テーピングで固定。 【後日】テーピング固定外れる。 【後日】診察のみ行い、医師から「もうくっついている」と判断を受け通院終了。

はさまれる/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:30　朝の合同保育中に本児が3歳児クラスの子を抱っこした際、重さで前に転倒。そのときに、相手の頭と床の間に右手中指を挟んでしまった。指先が内出血していたため、水と冷却シートで冷やす。その後、通常保育を行っていた。 13:00　給食後、指の状態を見ると青紫色だったため、看護師に確認。念のため保護者にも状況を説明。 15:30　お迎えに来てもらい、病院を受診。病院でレントゲンを撮ったところ、骨折と判明。骨折をすると治りにくい場所のため、毎日病院で電気を流し、骨の形成をよくさせている。