事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 15:45 おやつを食べ、降所の準備をする。その後保育室を出て、職員室の前の机に置いてある夕涼み会のおもちゃを友達と一緒に見ていた。お帰りの歌の時間になったので、「4歳児のお部屋で歌をうたうよ。」と保育士が声をかけた。本児と他数名は、自分のクラスの保育室(3歳児)に入って行った。 15:55 その際、本児が出入り口の戸を閉めたが、柱に左手が残ったままで、戸と柱の間に左手親指をはさんでしまった。保育士は現場は見ておらず、涙を浮かべて困っている様子だったので、保育士が声をかけるが、何も言わない。繰り返し聞くと、保育士に左手親指をみせる。椅子に座らせ患部を冷やした。 降園後、病院を受診。 病状:手の指のひび
    認可・認可外 認可
    施設・事業所種別 認可保育所
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      発生時間帯 15時55分頃
      発生場所 3歳児クラスの保育室
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 3歳児
      人数 15名
      クラス構成
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 2名
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2名
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 4歳
    性別
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI はさまれる
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 保育場面の移行期や子どもの行動に留意がされていなかった。
      (ソフト面)改善策 子どもの行動に留意し、職員に周知を行う。
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      (ハード面)その他要因・分析、特記事項 出入り口の戸の指づめ防止のクッションが充分でなかった。
      (ハード面)改善策 出入り口の戸により厚いクッション性のある物を取りつける。そのクッションもつぶれたり、はずれたりしていないかチェックをする。
    • 環境面

      環境面の一覧表
      (環境面)その他要因・分析、特記事項 降所前に園全体で歌をうたう時間など、子どもの人数も多くなり、保育士の声がけが子どもに届いていなかった。
      (環境面)改善策 子どもひとりひとりの行動に目を配り、職員間でも声をかけ合う。
    • 人的面

      人的面の一覧表
      (人的面)その他要因・分析、特記事項 子どもの行動に対して、保育士の見守りが十分でなかった。 -
      (人的面)改善策 子どもの色々な行動を予測し、移動の際の危険性を再認識し、見守りを怠らないように配慮する。 -
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 子どもの行動に注意を払うほか、指づめ防止クッションが外れており、取り付けが十分ではなかった。当該保育所及び市内の保育所の指づめ防止クッションの取り付け状況の確認を行う。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_030489
    データ提供元データ番号 H27_2015_114
    初回掲載年月日 平成27年12月28日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11