事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	3月
  発生時間帯	2.午前中
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	5歳以上児クラス
  人数	16
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	2
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	1

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	負傷
  死因	－
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	骨折（重篤な障害が疑われるもの以外）
  負傷・傷害部位	下肢(足・足指)
  診断名	足関節骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	あり
  事故予防研修実施有無	定期的に実施
  事故予防研修実施頻度	1
  職員配置	基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	マニュアルはあり、年１回の園内研修も実施している。職員配置も十分配置していた。ソフト面では、不備はないと考えられる。
  （ソフト面）改善策	今回の事故を考えると、初期の痛がった段階で、園長への報告、病院受診の判断をしなかった事が、骨折の判明が遅れた事に繋がった。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	1
  遊具安全点検実施有無	定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	1
  玩具安全点検実施有無	定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	数回

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	特になし。
  （環境面）改善策	サッカー指導前の準備体操で、必ず足首の体操を取り入れてもらう。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[いつもどおりの様子であった]帰園後も、いつも通りお友達と遊んでいた。
  担当職員の動き	[対象児から離れたところで対象児を見ていた]本児が、その後痛がることもなく遊んでいたので、様子を見ていた。
  他の職員の動き	[担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた）]サッカー指導中は、事前に準備体操もしていた。サッカー指導後は、担任が保育する為、該当なし。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	特になし。
  （人的面）改善策	足を捻ったり、サッカーゴールに衝突したり、顔にボールが勢いよく当たったりした際は、念の為、園長に報告と病院受診の判断を実施していく事とする。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	サッカーでの怪我はいたしかたないことではあるが、初動が遅いことで怪我が悪化していた可能性もあるため、報告の体制をしっかり整えることが重要である。

保有機関情報

類似

その他