事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	8月
  発生時間帯	7.午後
  発生場所	1.施設敷地内(室内)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	学童
  人数	28
  クラス構成	学童 28

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	3
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	2

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	室内活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	負傷
  死因	－
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	その他
  負傷・傷害部位	上肢(腕・手・手指）
  診断名	打撲（約3週間）

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	あり
  事故予防研修実施有無	定期的に実施
  事故予防研修実施頻度	6
  職員配置	基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	発生時の時、傍に支援員を配置していたが怪我に気付けなかった。
  （ソフト面）改善策	遊びの中での怪我を予測していけるよう学童内研修を行う。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	12
  遊具安全点検実施有無	未実施
  遊具安全点検実施頻度	ー
  玩具安全点検実施有無	不定期に実施
  玩具安全点検実施頻度	6
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	道具を使っての怪我についての研修不足。
  （ハード面）改善策	今まで遊具での怪我が発生したことがなかったので怪我の対応について学ぶ。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	こどもと支援員との遊びを再度共有する。
  （環境面）改善策	こどもたちと一緒に支援員との遊び方を確認する。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[いつもどおりの様子であった]いつも通りだった。
  担当職員の動き	[対象児の至近で対象児を見ていた]こどものあそびを見守る。
  他の職員の動き	[担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた）]傍にいたが防げなかった。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	あそびについてこどもたちと再度確認を行う。
  （人的面）改善策	支援員間でしっかり管理する。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	要因分析から出た課題に対しての改善策を実行し、再発防止に努めること

保有機関情報

類似

その他