事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	11月
  発生時間帯	8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
  発生場所	3.施設敷地外(園外保育先・公園等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	学童
  人数	13
  クラス構成	学童 13

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	3
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	2

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ぶつかる
  発生時の状況	屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	骨折（重篤な障害が疑われるもの以外）
  負傷・傷害部位	上肢(腕・手・手指)
  診断名	左肘骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	3.子ども同士の衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	あり
  事故予防研修実施有無	定期的に実施
  事故予防研修実施頻度	1回/年
  職員配置	基準以上配置
  （ソフト面）改善策	職員の立ち位置や自由遊び時の見守りの安全意識を高め、今後同じ事故が起こらないように職員間で情報共有を図る。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	数回/年
  遊具安全点検実施有無	定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	数回/年
  玩具安全点検実施有無	不定期に実施
  玩具安全点検実施頻度	数回/年
  （ハード面）改善策	頻繁に使用する場所ではないため、当日の使用前の点検をしてから使用することを職員間で確認した。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	集団活動中・見守りあり
  （環境面）改善策	個々の運動能力、活動範囲を把握し職員の配置場所や児童の動きを常に意識しておく。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[いつもどおりの様子であった]同学年の児童６名で鬼ごっこをしていた
  担当職員の動き	[対象児から離れたところで対象児を見ていた]別の学年のグループが、別に鬼ごっこをしていたので両方の見守りをしていた。
  他の職員の動き	[担当者・対象児の動きを見ていなかった]フェンス外で他の児童と草花取りをしつつ見守っていた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	遊びの前に、複数の集団遊びをする際の危険や注意事項を、児童たちに伝える必要があった。
  （人的面）改善策	児童たちの気分が高揚する前に、落ち着いている状態の時に、事前指導にて危険を知らせる。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	今回、新たに整備した広場での事故となったが、児童の気分の高揚などいつもの状態ではなかったと推測される。今後は広場で遊ぶ時のルール作りなどのマニュアル等を作成し、適切な対応ができるよう指導が必要だと感じた。

保有機関情報

類似

その他