事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	12月
  発生時間帯	2.午前中
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	5歳以上児クラス
  人数	29
  クラス構成	５歳以上 29

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	2
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	1

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	落ちる
  発生時の状況	屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	負傷
  死因	－
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	骨折（重篤な障害が疑われるもの）
  負傷・傷害部位	上肢(腕・手・手指）
  診断名	中節骨骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	あり
  事故予防研修実施有無	不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	10
  職員配置	基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	一瞬の怪我で、体育講師も補助が間に合わなかった。
  （ソフト面）改善策	園児に対して跳び箱の手のつき方を改めて指導し、講師による補助も強化する。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	20
  遊具安全点検実施有無	定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	20
  玩具安全点検実施有無	不定期に実施
  玩具安全点検実施頻度	月１回
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	使用器具には特段危険個所はなかったものの、助走の勢いにのって手のつき方が悪く骨折してしまった。
  （ハード面）改善策	跳び箱を使用する際はより一層安全に配慮する。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （環境面）改善策	体育で跳び箱を行う時はより一層安全面に配慮する。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[いつもどおりの様子であった]意欲的に参加していた。
  担当職員の動き	[対象児とマンツーマンの状態（対象児に接していた）]当園児の隣の跳び箱で補助を行っていた。
  他の職員の動き	[担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた)]体育講師が当園児の跳び箱の補助を行っていた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	怪我の直後に湿布をして様子を見たが、直ぐに園長に報告をして病院を受診すべきだった。
  （人的面）改善策	大きな怪我に繋がらないよう監視を強化し、即時に情報共有を行う。 また、跳び箱の使用方法に関する園児への指導について、改めて体育講師と検討する。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	保育時間外（保護者責任により園庭で遊んでいる時間）の事故であった。保護者への啓発を進めるとともに園職員も自分事として受け止めていくよう指導していく。

保有機関情報

類似

その他